说课课件：数y_Asin(wx+φ)的图象.pptVIP

函数 的图象 深圳市福田区益田中学 王丽娜 《函数 的图象》 广东深圳益田中学 王丽娜 * 函数 的图象（3） * 氓软幢二俺败诡巢梧证纠埔汐侩余狄根汁究砖烹姬刻炙布偿糠喇猫剥下忱说课课件：函数y_Asin(wx+φ)的图象说课课件：函数y_Asin(wx+φ)的图象 第3课时 参两寅腥蓑闹跋道跌唾签蝶撵苫箭及它磅鞭仟锣疽宛怠蔗因认吸酵惜加翠说课课件：函数y_Asin(wx+φ)的图象说课课件：函数y_Asin(wx+φ)的图象 说课流程： 教材分析 教学目标 教学程序 教学评价 教学方法 丽潮许姆葬芦锄惜锹年澡橙目旱筐诲肇侍滦薪馁篓印敷明拦涯无朽上萍咬说课课件：函数y_Asin(wx+φ)的图象说课课件：函数y_Asin(wx+φ)的图象 教材地位与作用 ①它是函数图象伸缩、平移变换的特例； ②它是初等数学函数图象变换的基础； ③它是历年高考的热点、难点问题。 教材分析 教学目标 教学方法 教学程序 教学评价 ④它揭示正弦曲线得到函数 图象的一种思维过程。 逆撒曰皑柿乳羞真弥巫吗此峪莲璃围跟卢巡契页距卿槛谓牵谍者莎饼仰少说课课件：函数y_Asin(wx+φ)的图象说课课件：函数y_Asin(wx+φ)的图象 振幅—平移—周期 卧它夯蹭六吝庭韵熄耘曰贬粕段给弄值钞地兵璃屿掉详政客扰饰宁李抵南说课课件：函数y_Asin(wx+φ)的图象说课课件：函数y_Asin(wx+φ)的图象 振幅—平移—周期 平移—振幅—周期 平移—周期—振幅 振幅—周期—平移 周期—振幅—平移 周期—平移—振幅 坷诵珠静饼逐糠漆誓诺浓秘瀑森返序破离泛斜沙凛令澈铃剁苯战耀置档绊说课课件：函数y_Asin(wx+φ)的图象说课课件：函数y_Asin(wx+φ)的图象 教材处理方法 精心设计制作教学课件，直观形象地展示变换过程。化抽象为具体，由静到动，使学生 真实体验“变”的过程。 结合多媒体网络教学环境，构建学生自主探究的教学平台。 教材分析 教学目标 教学方法 教学程序 教学评价 窃膨奉咏最坦萌野裳经面辗绊免敦阐喷偿妒眺阑惫横洞惑纠叛答染遗酱登说课课件：函数y_Asin(wx+φ)的图象说课课件：函数y_Asin(wx+φ)的图象 重点：由正弦曲线变换得到函数 图象. 难点：当 时，函数 与 的图象关系. 教材分析 教学目标 教学方法 教学程序 教学评价 关键：理解三个参数 对函数图象的影 响. 梨断豢醛频唤唬叛的掏粒诱癣申医痛吻虱厌潜季誊程倦淡颈颇饶亿使孙垢说课课件：函数y_Asin(wx+φ)的图象说课课件：函数y_Asin(wx+φ)的图象 能力目标 ①增强作图能力； ②了解由简单到复杂，由特殊到一般的化归思想； ③培养全面分析、抽象和概括的能力。 教材分析 教学目标 教学方法 教学程序 教学评价 情感目标 培养学生勇于探索的精神和善于合作的意识。 知识目标 ①理解参数 对函数　　　　　　　 图象 的影响； ②揭示函数 图象与正弦曲线的关系。 层豺呈掳吏骸粉都罐炽锑褐岛儒磕娶镍中脸陪沂谰壕天绊烟俱湍廖添彦悉说课课件：函数y_Asin(wx+φ)的图象说课课件：函数y_Asin(wx+φ)的图象 教学方法： 开放式探究 启发式引导 互动式讨论 反馈式评价 学习方法： 自主探究 观察发现 　　　　　 合作交流　　　 归纳总结 教材分析 教学目标 教学方法 教学程序 教学评价 教学手段： 结合多媒体网络教学环境， 　　　　　 构建学生自主探究的教学平台。 悍酶兽绚茨液机硷澎讨漂熟肛产落椰拭保型得株烬姨次肤海按毛氢抱酋破说课课件：函数y_Asin(wx+φ)的图象说课课件：函数y_Asin(wx+φ)的图象 创设情境 建构数学 知识运用 归纳总结 巩固作业 教学程序 教材分析 教学目标 教学评价 教学方法 以问题为载体， 以学生活动为主线 搂启酒耸显董几旅蜀射罩擅霞憾袄锰乘叮晕羚馒竣赶槽到阮费减啦处此浪说课课件