2014年理科能力测试生物模拟试题一..doc

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2014年理科能力测试生物模拟试题一.

2014年理科能力测试生物模拟试题一 一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1、下列关于质膜的膜蛋白的叙述中正确的是 A.肾小管细胞的质膜上有抗利尿激素的受体,没有胰岛素的受体 B.质膜上的膜蛋白比磷脂分子更容易移动,以便完成各自的功能 C.成熟 B 淋巴细胞的质膜上有抗原的受体,每个受体有一个抗原结合位点 D.电子传递链有关的蛋白质复合体位于线粒体的内膜上 2、下图为有髓神经纤维的局部,被髓鞘细胞包裹的轴突区域(b、d)钠、钾离子不能进出细胞,裸露的轴突区域(a、c、e)钠、钾离子进出不受影响。下列叙述正确的是 A.c 区域处于反极化状态,膜内离子均为正离子 B.a 区域处于极化状态,细胞膜对 Na+的通透性较大 C.b、d 区域的电位为外正内负,不能产生动作电位 D.局部电流在轴突内的传导方向为 a→c 和 e→c 3、HIV能通过细胞表面的CD4识别T细胞(如图甲),如果给AIDS患者大量注射用经处理过的红细胞,红细胞也会被HIV识别、入侵(如图乙)。因HIV在红细胞内无法增殖,红细胞成为HIV的“陷阱细胞”。这为治疗AIDS 提供了新的思路。据材料分析,下列叙述不正确的是 A. 该红细胞可能经过某种受体蛋白的修饰 B. HIV通过攻击红细胞可使人的免疫功能丧失 C. 红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关 D.入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后可被免 疫系统清除 4、下列有关动物种群特征的叙述,正确的是 A.保持替补出生率的人类种群的年龄结构为稳定型 B.性比率不是所有种群都具有的特征 C.自然增长率主要由性成熟的早晚、每次产仔数和每年生殖次数决定 D.各种种群的年龄金字塔都有生殖前期、生殖期和生殖后期三个年龄组 5、chlL基因是蓝藻拟核DNA上控制叶绿素合成的基因。为了研究该基因对叶绿素合成的控制,需要构建缺失chlL基因的蓝藻细胞。技术路线如下图所示,对此技术描述中,正确的是 A.②过程共形成2个磷酸二酯键 B.红霉素抗性基因是标记基因,用于筛选含有chlL基因的受体细胞 C.该项技术操作成功的标志是目的基因的表达 D.①②过程都需要使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶 6、“野马归野”计划的内容是,从国外购回普氏野马,在保护中心繁育后放归自然。下列有关普氏野马种群基因频率的叙述,正确的是 A.放归活动不会影响种群的基因频率 B.在保护中心近亲繁殖不会影响种群的基因频率 C.不同性状个体繁殖率的差异会导致基因频率改变 D.遗传漂变导致基因频率改变是自然选择的具体表现 二、非选择题(共3大题,44分) 30.(12分)研究者进行了不同温度和光强度组合处理对葡萄叶片光合速率、气孔开度及胞间CO2浓度的影响实验,结果如下图所示 请回答: (1)在两种光强度下,随温度升高,叶片光合速率均 ▲ 。从甲、乙两图分析,原因可能是:随温度升高, ▲ ,使叶片吸收的二氧化碳减少, ▲ 循环受到抑制。 (2)据丙图可知:适宜光照/40℃、强光/37℃及强光/40℃的组合处理,胞间CO2浓度均明显升高,推测这些条件下叶片光合速率下降的原因是 ▲ 。 (3)分析甲图数据可知,强光或高温都会抑制光合作用,而且 ▲ 。因而在炎热夏季的葡萄生产中,可采用 ▲ 措施。 31.(14分)某医院病理室为确诊一患者的肝组织肿瘤是良性还是恶性,切取了一小块肿瘤组织进行培养。请回答下列问题: (1)培养之前,肿瘤组织需先用 ▲ 处理成单个细胞。 (2)化疗是抑制肿瘤组织增殖的一种方法,其原理是用药物抑制肿瘤细胞的 ▲ ,使细胞分裂停止在分裂间期。 (3)某科研单位研制出一种新型药物P,能有效抑制肝癌细胞的增殖,但不知道对造血干细胞的增殖是否有副作用。为验证其疗效并探究其副作用,请你利用以下材料和用具,完成实验步骤,并用柱状图的形式呈现实验结果。 材料和用具:已知起始数量的肝癌细胞和造血干细胞、动物细胞培养液、用生理盐水配置的药物P、生理盐水、培养瓶、CO2培养箱等。(要求与说明:提供的细胞均具有分裂能力,只进行原代培养且条件适宜,肝癌细胞与造血干细胞的具体计数方法不作要求。) Ⅰ.实验步骤:① ▲ 。 ② ▲ 。 ③将上述细胞培养瓶放在 ▲ (培养环境),在相同且适宜的条件下培养一段时间。 ④一段时间后取出观察、并记录各组细胞的数目。 Ⅱ.若结果显示药物P只对肝癌细胞有效,请在坐

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