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历年真题分
第一章
填空:
1.狭义的教育主要是指____教育。1101
2、教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的《____》。1101
3、传统教育学的代表者是____,
4.现代教育学流派的代言人是____。
5.柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作《____》中。
6.凯洛夫注编的《教育学》,分成总论、 、德育论、学校管理论四个部分。
选择:
1、教育即生活,教育即生长等命题的提出者是( )1101
A、夸美纽斯B、洛克 C、杜威 D、赫尔巴特
2、教学相长,及时而教等教育思想最早出自我国的( )。
A、中庸B、大学C、论语D、学记
3、提出道而弗牵,强而弗抑,开而弗达的著作是( )
A、中庸B、礼记C、论语D、学记
4、提出不愤不启,不悱不发,重视启发教学的教育家是我国的( )。
A、孔子B、孟子C、荀子D、朱熹
5、主张有教无类的观点的人是( )。
A、孔予B、孟子C、荀子D、朱熹
6、提出化民成俗,其必由学的著作是( )。
A、中庸 B、礼记C、论语D、学记
7.“性相近也,习相远也”出自于中国古代的()1007
a《论语》b《礼记》c《学记》d《孟子》
8.在欧洲的中世纪教育,最受重视和尊重的教育是()1007
a培养僧侣人才的教育b宗教教育c骑士教育d世俗教育
9、我国也是世界上最早的一部教育专著是( )。
A、中庸 B、礼记 C、论语 D、学记
10、孔子的教育思想主要记载在( )。
A、中庸 B、礼记 C、论语 D、学记
简答题:
1101
简述现代教育制度发展的趋势。
答:(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接;(2)强化普及义务教育、延长义务教育年限;(3)普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展;(4)高等教育的类型日益多样化;(5)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化;(6)教育制度有利于国际交流。
100141.古代学校教育具有哪些基本特征。P5
第二章 教育与社会的发展
填空:
1、人力资本的提出者是美国经济学家____。
2、教育与文化之间是____、____的关系。1101选择
3、决定教育规模与速度的因素是____。
4、制约教育目的的因素是____
5、____是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体。
6、学生文化具有____、____、____、____。
7、教育受社会政治制度的影响,反过来它对政治经济也有反作用,体现 了教育具有——功能。1101
8.学生文化具有过渡性、非正式性、多样性、——等特征。
二、选择
1、决定教育性质的根本因素是( )
A、生产力 B、政治经济制度 C、上层建筑 D、科学技术
2、决定教育事业发展的规模与速度的因素是( )
A、生产力 B、政治经济制度 C、上层建筑 D、科学技术
3、决定教育的领导权的因素是( )1101填空
A、生产力 B、政治经济制度 C、上层建筑 D、科学技术
4、我国奴隶社会的教育内容主要是( )
A、六艺 B、三科 C、四学 D、七艺
5、决定教育目的因素是( )
A、生产力 B、政治经济制度 C、上层建筑 D、科学技术
6、教育为政治经济制度服务,主要是通过( )表现出来的。
A、培养人B、参与政治活动C、传播文化与科学知识D、参与经济活动
7.教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是()1007
a人才培养b形成舆论c教育民主d普及文化
三、简答
100741.简述教育对科学技术发展的作用。P25
100142.简述学生文化的基本特征。P31
090742.学校教育对个体发展的特殊功能是什么?p42
090141.教育是如何影响政治经济制度的?p19
090143.简述学校文化的特征。P29
080141.科学技术对教育主要产生哪些影响?p25
070741.简述信息技术对教育的影响。P26
070141.简述教育对政治经济制度的作用。P19
060141.学校文化具有哪些特征?p29
050741.生产力对教育的制约作用表现在哪些方面?p22
050141.学校文化有什么特征?p29
第三章教育与个人的发展
,
1、人的身心发展是在____中实现的。
2、人的身心发展具有____、____、____、____、____。
3、人的发展是个体的内在因素与____在____中相互作用的结果。
4、影响个体身心发展的因素主要有____、____、____和个体实践活动等。
5、心理学家把少年期称为____或____。
6、青年期是个体身心两方面逐步走向____的时期。
7、环境为个体的发展提供了____。
8.内发论者一般强调人的身心发展的动因主要源于——。1101
二、选择题
1、历史上流传的狼孩的故事说明,遗传素质在人的身心发展中( )。
A、起决定作用 B、不起决定作用 C、不起作
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