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- 2016-12-09 发布于天津
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函数与方程思想 高三理科 精短稿
函数与方程的思想
055350 河北隆尧一中 焦景会 电话:函数思想是一种通过构造函数从而应用函数性质解题的思想方法,深刻理解函数的具体特性,是应用函数思想解题的基础,恰当的构造函数和妙用函数性质是解题的关键;方程的思想是对方程概念的本质认识,就是利用数学中的变量间的等量关系,建立方程或方程组或构造方程,通过解方程(组),或运用方程性质去分析转化问题,从而使问题解决。函数与方程是两个不同的概念,但它们之间有着密切的联系,方程f(x)=0的解就是函数y=f(x)的图像与x轴的交点的横坐标,函数y=f(x)也可以看作二元方程f(x)-y=0,通过方程进行研究。
一、运用函数与方程、不等式相互转化的观点解决问题
问题1、已知函数 且,(1)求f(x)的定义域;(2)判断f(x)的奇偶性,并予以证明;(3)当a1时,求使f(x)0的x的取值范围。
这是大纲人教版高一课本上一道参考例题,解答过程此处不再重复。类似的看下面问题。
演变1、已知函数f(x)=logm,(1)若f(x)的定义域为[α,β],(β>α>0),判断f(x)在定义域上的单调性,并加以说明;(2)当0<m<1时,使f(x)的值域为[logm[m(β–1)],logm[m(α–1)]]的定义域区间为[α,β](β>α>0)是
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