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- 2016-12-09 发布于江苏
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24.1锐角的三角函数 情境引入 我们都有过走上坡路的经验,坡面有陡有平,在数学上该如何衡量坡面的倾斜程度呢? 如图所示: 如图所示: 动手实践,寻找规律 由推理可得:角度不变,比值不变 由动态演示:角度改变,比值改变 新知探究,明确定义 比值 新知探究,明确定义 比值 例1.在Rt⊿ABC中,∠C=Rt∠,AB=5,BC=3,求锐角∠A的各三角函数值 变 1、在Rt⊿ABC中,∠C=Rt∠,AC=8,BC=6,求锐角∠A的各三角函数值 变变 在Rt⊿ABC中,∠C=Rt∠, 求锐角∠A的余弦 和正切 变变变 在Rt⊿ABC中,∠C=Rt∠, CD⊥AB,求锐角∠DCB的余弦 归纳小结,反思提高 归纳小结,反思提高 如图:在等腰△ABC中,AB=AC=5,BC=6. 求: sinB,cosB,tanB 提示:过点A作AD垂直于BC于D. 5 5 6 A B C ┌ D * * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 独立感悟,勇于思考,才能真正做到“温故而知新”,从而成为驾驭学习的主人。 * 汽车在行驶的过程中免不了要爬坡,爬坡能力是衡量汽车性能的重要指标之一。汽车的爬坡能力是指通常情况下满载时所能爬越的最大坡度。 怎样能描述坡面的坡
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