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小学校长履行职责与工作业绩述职报告 基本情况: XXX，男，汉族，中共党员，现年39岁，醴陵市石亭镇长岭小学教师，大专文化。本人于1990年7月毕业于株洲师范学校，同年8月被分配到醴陵市长岭乡上保中心小学任教,由于工作需要先后被调到聂家垄中学点和长岭中学任教,工作期间在上保中心小学任过总务、教导；聂家垄中学点担任教导、长岭中学任三年级组长等职务，工作成绩较为显著。1996年被评为小学一级教师，2006年取得大专学历，07年调入长岭小学08年担任该校校长。 一思想政治表现与师德修养 本人自参加工作以来，始终拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真贯彻党的方针政策，学习邓小平理论以及江泽民总书记三个代表的重要思想，领悟胡锦涛总书记八荣八耻并付诸于行动之中，忠诚于党和人民的教育事业。教育思想端正，师德良好；遵纪守法、敬业爱岗、积极向上、服从安排、团结同志，认真履行教师岗位职责。在工作和生活中，我自觉抵制社会不良风气的影响，远离毒品、赌博、奢侈，不图虚名，生活上勤俭节约，工作中不追求名利，做真真实实的自己。多年来，本人担任语文任课教师、班主任工作，在工作中脚踏实地的履行教育教学职责，积极推进素质教育，全面高效完成教育教学任务和学校各项管理工作，深得学生家长和社会的一致认可，并获得各级领导的好评。因为工作成绩突出，多次受各级各类表彰奖励。 二、加强业务知识学习，努力提高自身综合素质。 俗话说得好：要想学生拥有一杯水，教师必须有一股长流水。为了更好地做好本职工作，适应教育形势的不断发展，在工作之余，本人十分注重加强学习，以提高自身业务能力。为更好地开展工作，任现职以来，我参加了各种形式培训学习：1999年4月我参加了醴陵市小学教师继续教育培训，并取得培训合格证（证；2000年6参加了普通话培训学习并获取了普通话水平测试合格证书（证号：湘B06J01172）;2003年8参加株洲市中小学语文继续教育培训；2006年10月参加中小学信息技术培训并通过考试获取证书（证号:HN0610206187）,培训期间，我认真学习，对照自己的工作情况，进行检查，摸出了更好的教育学生的路子。2008年6月至9年，我积极参加了株洲市小学校长培训班的学习，取得了校长培训合格证书为今后教育教学工作和学校管理工作奠定基础。此外，我还能利用空闲时间，经常阅读书报、《湖南教育》、《当代教育论坛》等教育期刊，经常利用网络，了解最新的教育教学动态，学习他人的先进经验，提高自身的知识水平。 在教学工作中能虚心学习，对于学校的公开课，我尽量调好课去听，多向有经验、教法新颖的老师学习，做到取长补短。积极参加《新课程》培训、《新理念》的学习，这样，更新了教育理念，转变了教学模式，提高了教学效果。同时，本着对教育事业负责的态度，利用课余时间，我认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》，提高了自身的思想素质，增强了依法从教的法制观念。 在教学研究和教学改革方面：能深钻教材认真备课，上好每一节课，积极参加学校和上级举行的各项教研教改、教学竞赛等活动，在教学中坚持写教学后记，做到及时反思，搞好经验总结与交流，眷写好经验论文。任现职以来我参加过醴陵市语文教学竞赛（99年）、说课比赛（2006年）镇中学举行的教学比武均取得了较好的成绩，有十余篇教学经验论文在醴陵市、株洲市论文评选中获奖。 在自身的业务能力得到不断提高的过程中，本人还积极地利用自身所学、积累的教学经验去指导新教师开展教学工作，扶助他们起步，帮助他们克服在工作中碰到的种种困难，使他们尽快地熟悉教学，顺利地开展工作。 三、履行职责与工作业绩 （一）搞好本质工作 任现职以来，我主要担任语文教学工作。在工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了顺利地完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、并根据学生实际，编写出具有针对性、导向性的教学计划，认真备好每一节课，上好每一堂课。以素质教育为导向，积极采用启发式、探究式等重导轻灌的教学法，培养学生的自学能力，拓宽学生的思路，发展学生的创新思维。认真批改作业；积极反思教学，认真写好教学随笔，不断总结得失，提高自身的业务水平。 （二）狠抓班级管理 在教学工作中，仅仅把课上好是不够的，因此，在教学中，我特别注重做好培优转差的工作。对于班中的优等生，我额外给他们加餐，教育他们不要骄傲，帮助他们树立远大理想，对于后进生，我鼓励他们不要灰心泄气，尽量挖掘他们的闪光点，让他们树立起战胜困难的勇气和信心，帮助他们制订好追求进步的计划；另外给他们 开小灶，利用空闲时间给他们耐心辅导，以使他们获得进步。同时，我还充分发挥优等生的作用，开展一帮一助学促学活动，以加速后进生的转化，强化优等生的能力。 在