《标点符号系列》方案.ppt

　 句号、问号、感叹号的使用 人民教育出版社小学语文二年级 安化县滔溪中心学校：张三 标点符号 ？ 。 ！ 标点符号歌 一句话说完，加个小圈圈。 （。——句号） 如果有问题，画个小耳朵。 （？——问号） 感情很强烈，滴水下屋檐。 （！——感叹号） 看下面的句子，该用什么标点符号？ 美丽的小路不见了（ ） 美丽的小路怎么不见了（ ） 我一定要把美丽的小路找回来（ ） 。 ！ ？ 这三句话加的标点对不对？ 她在微风里得意地跳起舞来（。） 公园里的花真多呀（ ! ） 你怎么不回家呀（？） √ √ √ 修改句子中有错误的标点 他回来了吗。 我兴奋地走在回家的路上？ 你的作业真清楚呀？ × ？ × × ！ 。 标点符号歌 一句话说完，加个小圈圈。 （。——句号） 如果有问题，画个小耳朵。 （？——问号） 感情很强烈，滴水下屋檐。 （！——感叹号） 小朋友，再见！ * * * * * * * * * * * * * * * *