七年级语文《秋天的怀念》剖析.pptVIP

在史铁生54岁的时候，母亲离开他已经几十年了。这么多年来，他一直思念着自己的母亲。这是他写的一段话，请读一读，看你读出了作者怎样的情感？ 谈体会：你感受到了作者怎样的情感？ （1）我感受到了，作者对母亲的怀念、思念之情； （2）作者对母亲的忏悔、懊悔、后悔、悔恨之情； （3）作者对母亲的自责、内疚之情； （4）作者自己的成长，完全理解母亲了…… 小结 正如作者说“而这样的母亲，注定是世界上活得最苦的母亲”，其实，还有许多复杂的情感构成一股苦涩的滋味，我们可以归结为一个词： 怀念 为了表达对母亲的怀念，作者写了什么季节的故事？ 秋天 怀念的秋天 （景、事、人……） 秋天的怀念 （……变成一种情感……） 走进秋天的故事探讨母爱的内涵 听读课文，感受深情 （一）走进母亲自身的“好好儿活”。 1．请同学看课文第一段，母亲的一句话却深深地刻在“我”的心底，说说是哪一句话？ “咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” 这是母亲对儿子说的话，儿子是怎么不好好活了，母亲才会说出这样的话？请用课文中的句子，朗读给大家听。比如： （1）双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁群，我回突然把面前的玻璃砸碎；听着