吉林省长春市东北师大附中净月校区2015-2016学年高二上学期期末生物试卷 Word版含解析.docVIP

2015-2016学年吉林省长春市东北师大附中净月校区高二（上）期末生物试卷 一、选择题（本题包括40小题，每小题1.5分，共60分） 1．毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是( ) ①血液和组织液 ②血浆和组织液 ③淋巴和血浆 ④淋巴和组织液． A．①④ B．②③ C．②④ D．①③ 2．关于内环境稳态调节机制的现代观点是( ) A．神经调节 B．神经、体液调节 C．体液调节 D．神经、体液、免疫调节 3．下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是( ) A．细胞外液 B．细胞内液 C．血浆、组织液、淋巴 D．内环境 4．某人的大脑某个部位受到损伤，但能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却读不懂报刊上的新闻．他的大脑受损的区域可能是( ) A．W区 B．H区 C．S区 D．V区 5．以下最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是( ) A． B． C． D． 6．下列不属于内环境稳态实例的是( ) A．HCO3﹣与HPO42﹣等离子共同作用，使血浆pH维持7.35﹣7.45 B．人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞 C．进行高强度的体育锻炼一星期，肌细胞内肌蛋白的含量基本不变 D．剧烈运动出很多汗后，排尿的次数会比平时少 7．做膝跳反射实验前先告知受试者有思想准备，结果实验现象不明显．其原因是( ) A．反射弧结构发生变化 B．传出神经受阻 C．感受器受到抑制 D．高级中枢对低级中枢有调节作用 8．“冰桶挑战赛”是一项慈善活动，目的是让更多人知道被称为“渐冻人”的罕见疾病，同时也达到募款帮助治疗的目的．当一桶冰水从头顶浇下，身体会作出一系列的反应，有关描述不正确的是( ) A．皮肤毛细血管收缩，血流减少 B．甲状腺激素和肾上腺素分泌增加 C．体温下降，代谢减弱 D．此过程既有神经调节，也有体液调节 9．下列关于人体内环境的叙述，错误的是( ) A．激素、抗体、淋巴因子、血红蛋白、葡萄糖、尿素都是内环境的成分 B．各种激素和神经递质与相应受体的结合、抗体与抗原的作用都发生在内环境中 C．饥饿时，血液流经肝脏后血糖的含量会升高 D．稳态的实现，是机体在神经﹣体液﹣免疫调节下，各器官、系统协调活动的结果 10．突触小体不能完成的生理过程是( ) A．丙酮酸的氧化分解 B．突触小泡与细胞膜的融合 C．突触前膜释放神经递质 D．完成“化学信号﹣电信号”的转变 11．抗原进入人体以后，被体液中相应抗体消灭的过程是( ) ①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理； ②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞，再由B细胞呈递给T细胞； ③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，效应T细胞产生淋巴因子作用于B细胞； ④抗体与相应的抗原特异性结合； ⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并产生抗体． A．①②④⑤ B．①②⑤④ C．①③⑤④ D．①③④⑤ 12．关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是( ) A．血浆渗透压降低时，引起口渴 B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少 C．抗利尿激素使肾小管重吸收水能力增强 D．抗利尿激素使肾小管重吸收水能力减弱 13．人体下丘脑不能完成的生理功能是( ) A．体温调节 B．水平衡的调节 C．血液pH值的调节 D．血糖调节 14．如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是( ) A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长 B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长 C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长 D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长，也不弯曲、戊向右生长 15．根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于( ) A．促进月季插枝生根 B．促进青香蕉变为黄香蕉 C．棉花的保蕾 D．人工培育无子辣椒 16．下列现象中，最能说明植物生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长“两重性”的是 ( ) A．茎的向光性和负向重力性 B．顶端优势 C．扦插枝条生根 D．无子果实的形成 17．如图表示人体缩手反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），有关说法错误的是( ) A．要检测反射弧是否完整和正常，可在⑤处给予适宜的电刺激 B．若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传递 C．兴奋在神经元之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换 D．在②处给予适宜