四川省凉山州2016届高考生物一模试卷 Word版含解析.docVIP

2016年四川省凉山州高考生物一模试卷 一、在每题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求，共7题，每题6分，共42分． 1．下列在线粒体中不能发生的生理过程是( ) A．[H]与氧气结合释放能量 B．把化学能转变成化学能 C．丙酮酸分解成酒精和CO2 D．控制某些蛋自质的合成 2．在真核细胞中，有关物质的转移，叙述错误的是( ) A．tRNA能在核糖体与细胞质基质间循环转移 B．mRNA通过核孔往返于细胞核与细胞质之间 C．高等植物细胞可经胞间连丝运输信息物质 D．神经递质经突触小泡运输释放到突触间隙 3．瓶插鲜花的水分平衡值为吸水量与失水量的差值，它与衰老相关，为负值时鲜花开始衰败．如图表示不同处理方式下，水分平衡值降为0的时间和瓶插鲜花寿命的关系． 下列叙述错误的是( ) A．细胞分裂素和蔗糖协同延长插花保鲜的时间 B．蔗糖可为水分的吸收提供能量从而延缓衰败 C．细胞分裂素延缓插花衰败的作用比蔗糖明显 D．脱落酸含量最先快速增加的应该是蒸馏水组 4．有关“低温诱导洋葱（2n=16）染色体数目的变化”实验的分析，正确的是( ) A．体积分数为95%的酒精用于根尖的固定和解离，但作用不同 B．低温与秋水仙素均能抑制着丝点分裂而导致染色体数目加倍 C．应设置常温培养的对照组，以确认低温诱导染色体数目加倍 D．如果显微观察到染色体数为32的细胞，可判断低温诱导成功 5．科学家将番茄和水稻幼苗分别放在完全营养液中培养．实验前后的离子浓度变化如图，下列分析正确的是( ) A．实验结束时，培养水稻的培养液中Mg2+、Ca2+的数量增加 B．培养液中的离子浓度决定了水稻和番茄对离子的吸收速度 C．两种植物对同一离子的吸收方式差异导致吸收速度的不同 D．两种植物选择性吸收离子由细胞膜上载体种类和数量决定 6．某种雌雄同株植物中的复等位基因（（S1、S2、S3…）与该种植物不能自交的现象有关，其机理是花粉与母本相同的S基因分别合成S受体与S蛋自，能特异性结合导致花粉细胞质内Ca2+浓度增加，激活相应核基因而导致花粉凋亡．下列相关叙述错误的是( ) A．基因S1，S2，S3…不同的遗传信息取决于碱基排列顺序 B．这种植物的自交不亲和的现象是长期自然选择的结果 C．基因型为S1S2，S2S3的植物随机传粉，子代有4种基因型 D．该现象实现了细胞之间、细胞质与细胞核间的信息传递 7．某科研小组利用玉米和大豆研究大气CO2浓度升高对植物光合作用的影响，结果如表． 项目 CO2浓度 375u mol．mol﹣1 CO2浓度 750u mol．mol﹣1 玉米 大豆 玉米 大豆 净光合速率﹣Pn（umol．m﹣2．s﹣1） 29.88 22.24 32.95 34.79 蒸馏速率（m mol．m﹣2．s﹣1） 3.24 6.04 2.09 4.90 水分利用效率（m mol．mol﹣1） 9.22 3.68 15.77 7.10 水分利用效率：植物消耗单位重量的水所同化CO2的量，是Pn/Tr的比值．下列分析错误的是( ) A．CO2浓度的升高能增强暗反应而促进两种植物的光合作用 B．CO2浓度的升高对大豆水分利用效率的提升幅度大于玉米 C．玉米是主要通过降低Tr而大豆主要通过提高Pn来提高WUE D．由试验结果可推测，干旱对玉米光合作用的影响大于大豆 二、填空题（共4小题，每小题10分，满分39分） 8．当物体刺破手指，人会迅速缩手．请回答下列相关的问题： （1）完成缩手反射的结构是___________，刺破手指产生的兴奋沿着__________传至神经中枢，神经中枢兴奋并对传人的信息进行__________最终引起效应器作出应答反应．婴儿多次刺破手指后会通过__________的建立而形成刺痛的长期记忆． （2）当取指血进行化验时，感到痛但并没有缩手，是因为__________对缩手反射中枢的控制，这说明神经系统具有__________调节．有人会看见抽出的鲜血而导致肾上腺素增加，出现目眩心悸．调节该生理活动的方式是__________调节． （3）手受伤严重，需手术时，注射的麻醉剂能阻断神经递质与受体的结合，导致___________信号转换过程受阻． （4）若手指伤口感染，首先通过__________免疫抵御病原体攻击．未被清除的病原体侵人细胞后，T细胞分化形成的__________去接触、裂解靶细胞． 9．蝗虫灾害已成为草原农牧业生产重大危害之一，生态学家特进行试验来研究草原上四种主要蝗虫密度对牧草产量（牧草产量=牧草补偿量一蝗虫取食量）的影响，结果如图． （1）该试验的因变量是__________，根据试验结果建立___