广东省仲元中学2015-2016学年高一上学期期中考试历史试题 Word版含答案.docVIP

广东仲元中学2015年第一学期期中考试 高一历史试卷 （考试范围：必修一第1课至第12课） 一、选择题（每小题分，共分。每小题列出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。） A．王位世袭制????????B．分封制?????????????????C．军功爵制????????????D．中央集权制 2．《中国人史纲》中说：“封建制度最重要的问题是权力的继承……但父亲遗留下来的如果是一个不能均分的宝座，或是一个不能均分的世袭爵位，只能由一个儿子继承时，问题就发生了。必须有适当的方法解决，才可以保持国家和家族的完整。”西周时“适当的方法”是指(　　) A．分封制????????????????B．宗法制?????????????????C．察举制????????????????D．世袭制 3．观察下表，按照西周宗法制的规定，最有资格继承王位的是(　　) 妻妾 各子详细信息 妻（正室） 老三（20岁，天性顽劣）、老二（22岁，老成持重） 妾一（侧室） 老大（25岁，天慧聪颖） 妾二（侧室） 老四（18岁，智勇双全） A．老三????????????????????B．老四?????????????????????C．老大????????????????????D．老二 4．有学者指出：分封制度是人口的再编组，每一个封君受封的不仅是土地，更重要的是分领了不同的人群。因此，分封制下的诸侯，一方面保持宗族群体的性格，另一方面也势必发展地缘单位的政治性格。这反映了(　　) A．分封制下诸侯势力的强大????????????????????B．中央加强了对地方的监督 C．分封制受到宗法制的影响????????????????????D．继承发展商朝的统治模式 5．费孝通在《乡土中国》中写道：“礼是社会公认合式的行为规范。如果单从行为规范一点说，本和法律无异。法律是靠国家的权力来推行的，维持礼这种规范的是传统。”这表明“礼”和“法”(　　) A．都是以同样的权力维持的????????????????????B．都是依靠某种力量维持的 C．都是依靠权力机构推行的????????????????????D．都是依附于传统习惯的 6．公元前720年，周平王去世，即位的桓王遵从其遗愿，将大权交给西虢公，心怀不满的郑庄王既不为平王奔丧，也不朝贺新王登基，却命人侵入王室疆土，抢夺已成熟的庄稼，从此“周郑交恶”。该状况反映出(　　) A．天子权力开始削弱????????????????????????????????B．贵族政治彻底瓦解 C．宗法制度遭到破坏????????????????????????????????D．分封制受到冲击 7．通常意义上，“帝国”一般包含三个基本标准：其一，统一辽阔的国土；其二，专制统治；其三，强大的军事扩张。按照上述理论，中国古代出现的第一个在上述三个方面都表现得极为鲜明的帝国是(　　) A．秦朝????????????????????B．汉朝?????????????????????C．唐朝????????????????????D．元朝 8．顾炎武认为：“知封建之所以变而为郡县，则知郡县之敝而将复变。然则将复变而为封建乎？曰：不能。有圣人起，寓封建之意于郡县之中，而天下治矣。”材料表明其主张是(　　) A．反对封建君主专制????????????????????????????????B．郡县制避免了分封制的弊端 C．应重新恢复分封制????????????????????????????????D．中央集权和地方分权相结合 9．《全球通史》中有这样一段描述： “新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”，这是指 A．周天子实行分封制 B．秦始皇设立郡县制 C．汉高祖实行郡国并行制 D．汉武帝颁布推恩令 10．2000万人口的秦朝，可以调动40万劳动力去修长城，70万人去修秦始皇陵，70万人去修阿房宫，50万人去戍五岭……这是西周天子难以办到的事。其直接原因在于秦朝与西周的 A．生产工具的差异????????????????????????????????????B．政治制度的差异 C．社会观念的差异????????????????????????????????????D．经济形态的差异 11．中国古代选官制度经历了“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的演变过程。下列描述与“科举制”相关的是 A．上品无寒门，下品无世族 B．金榜高悬姓字真，分明折得一枝春 C．龙生龙，凤生凤