山东省济南市外国语学校2016届高三上学期期末生物模拟试卷（1月份） Word版含解析.docVIP

2015-2016学年山东省济南市外国语学校高三（上）期末生物模拟试卷（1月份） 一、选择题 1．科萨奇病毒CAV﹣16常引起儿童手足口病和其它并发症．下列有关人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是( ) A．CAV﹣16侵入人体后，刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合 B．B细胞经CAV﹣16刺激后分裂、分化为浆细胞，与抗原结合 C．患儿痊愈后，若再次感染该病毒，记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒 D．CAV﹣16侵入人体后，体内的吞噬细胞、B细胞和效应T细胞都具有识别功能 2．如图表示同一个体的5种细胞中5种基因的表达情况，下列分析错误的是( ) A．此图能说明细胞分化的实质 B．基因B可能控制RNA聚合酶的合成 C．细胞中mRNA差异最大的是细胞2和4 D．一般来说，这5种细胞的核遗传物质相同 3．下列关于教材实验的描述，正确的是( ) A．在“探究温度对淀粉酶活性的影响”实验中，可以用斐林试剂代替碘液检测物质的颜色变化 B．在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，可以用重铬酸钾溶液代替澄清石灰水检测CO2的产生 C．在“探究酵母菌数量的动态变化”实验中，为了方便计数，通常将样液先稀释 D．在“调查常见的人类遗传病”实验中，调查时，最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病 4．若“P→Q”表示P一定能推理得出Q，则下列选项完全符合这种关系的是( ) ①P表示某细胞产生CO2，Q表示该细胞进行有氧呼吸 ②P表示遗传病，Q表示该个体含有致病基因 ③P表示某人的一个细胞含44+XX染色体，Q表示该个体为女性 ④P表示甲乙两个物种，Q表示甲乙间有生殖隔离 ⑤P表示群落演替，Q表示其垂直结构和水平结构发生了改变 ⑥P表示人体长期营养不良，Q表示血浆渗透压降低． A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．④⑤⑥ 5．如图表示不同浓度生长素对植物根生长的影响．下列说法不正确的是( ) A．该图能够反映生长素对根的作用具有两重性 B．若将植物根置于太空中（重力为零），则图中生长素的作用曲线仍适用于根的生长 C．对同一植株来说，如果是芽，则B（最适浓度）点左移 D．将植物横放一段时间后根向重力性生长，是因为根的远地侧和近地侧的生长素浓度可能分别为B和C 6．为探究物质P抑制癌细胞增殖的效应，研究人员使用不同浓度的物质P处理人的离体肝癌细胞，实验结果如图所示．下列相关叙述正确的是( ) A．物质P对肿瘤细胞的作用机制，可能与调控细胞凋亡相关基因的表达有关 B．随着物质P处理时间的延长，抑制癌细胞增殖作用越明显，但与浓度无关 C．通过本实验可以得出结论，物质P抑制癌细胞增殖的最适浓度为1.00g/L D．随着物质P浓度的增加，促进肿瘤细胞凋亡作用越明显，但与处理时间无关 二、填空题 7．植物的光合作用受内、外多种因素的影响．图甲是在一定的温度和CO2浓度条件下，测得A、B两种植物在不同光照条件下光合速率变化曲线；图乙表示B植物在一昼夜内对CO2的吸收和释放情况．请回答问题． （1）图甲表明，__________植物更适宜在弱光照条件下生长． （2）当光照强度为8千勒克斯时，A植物与B植物每小时光合作用所制造的有机物量的比例是__________． （3）图乙中，B植物在7时细胞内能产生ATP的细胞器有__________；在__________时有机物的积累总量最多，在__________时呼吸速率等于光合速率． （4）当S1、S2、S3三者的关系为__________（用数学表达式）时，B植物才能正常生长． 8．洋麻茎秆的红色和绿色由A﹣a、B﹣b，R﹣r三对基因共同决定，三对基因与茎秆颜色的关系如下图所示： 基因型为A_B_rr的个体表现为红茎，其余则为绿茎．现有三组纯种亲本杂交，其后代的表现型及比例如下表： 组别 亲本组合 F1自交 F2 甲 绿茎×红茎 红茎 绿茎：红茎=1：3 乙 绿茎×红茎 绿茎 绿茎：红茎=13：3 丙 绿茎×红茎 红茎 绿茎：红茎=7：9 请回答有关问题． （1）从__________组杂交实验的结果可判断，A﹣a、B﹣b两对基因的遗传遵循自由组合定律． （2）甲组绿茎亲本可能的基因型是__________或__________．在丙组F2代中红茎个体的基因型有__________种． （3）乙组F2中的红茎个体分别自交，后代中出现红茎个体的概率是__________． （4）花青素是一种非蛋白类化合物，由图示可知，其合成过程是在基因的复杂调控下完成的．由此可以看出，基因与性状的关系有__________．（多选题） A．基因通过控制酶的合成进而控制生物的性状 B．基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状 C．一