一轮复习修改病句(实用课件)剖析.ppt

3、可有可无 例： ①不知不觉就走了十里路左右的距离。 ②父亲逝世离现在已整整九年了。 （应删去“的距离”。） （应删去“离现在”。） -*- 方法点拨 分析成分残缺或赘余两法 1.语感审读法。 通读句子,从语意上看整个语句是否存在残缺或赘余现象。 2.标志检查法。 ①看见介词要检查主语是否残缺。语句中滥用介词(“通过”“经过”“由于”“为了”“随着”等),致使主语残缺。②看见定语过长的句子,要检查动词是否带有宾语。③看见句中有“否则”,要检查是否语意重复。④看见有隐性词语出现,检查是否语意重复。如“提出质疑”中“质疑”就隐含着“提出疑问”的意思。⑤看见句中有并列短语,检查是否存在意义包含关系。如“农副产品”与“瓜果蔬菜”有包含关系,二者不能并列。⑥看见句中有虚词,检查是否存在虚词赘余现象。 -*- 即学即练 1.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明,是我们与祖先沟通的重要渠道,也是我们走向未来的坚实根基,我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜,以及祖先的缅怀和感恩。 B.从日本右翼政府处理包括中国在内的周边邻国的领土主权争端中,我们看不出其对过去的侵略战争和殖民统治有丝毫的悔意。 C.从刀耕火种到声色犬马,从茹毛饮血到锦衣玉食,文明程度越高,人们的需求就越复杂,越多元,越精细。因此,我们只要考察一个时代的生活细节,便可一叶