【高考总复习】2016届高三语文(人教版)一轮复习课件：语言得体方案.ppt

语言得体 语言得体 考纲概述 语言表达得体是指根据表达方式、场合、对象、目的的差异使用语言，也就是根据交际的外部语境（各种情境条件）、内部语境（上下文）选用恰当的语句来表情达意。 “语境”分内部语境和外部语境。?“内部语境”主要指文章的上下文，如文体、句式、语言间的搭配和使用习惯等。“外部语境”指言语交际时的各种情境条件，如说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境，受话者的年龄、性别、经历、思想性格、爱好、文化水平、心理需求、职业处境等 语言得体 考情分析 高考对“得体”的考查，概括看，考题题型主要有： 1、修改题（客观辨析题和主观辨析修改题） 2、情景表达题 ：把得体放在一个综合的语言情景中与其他考点如简明、连贯、生动等一起或明或暗地考查。 语言得体 高考典型试题 1、（2014·新课标全国卷Ⅱ）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(5分) 大家都知道，__①__，倘若呼吸停止，生命也将终结。人体通过呼吸，__②__，排出二氧化碳。那你可知道土壤也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一样，也是一个__③__的过程。 答案： ①一个人活着就必须呼吸 ②从大气中吸入氧气 ③吸入氧气释放二氧化碳 解析：本题把得体与简明、连贯、准确、鲜明能力一起考查，看起来主要考查连贯，实际暗含了