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- 2016-12-09 发布于贵州
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七年级地理册 第八章第一节《中东》导学案 人教新课标版
七年级地理下册 第 八章 第 一 节 课题:中东
学
习
目
标
基础知识:
(1)通过阅读中东的图片、资料,学会描述中东的地理位置和范围,找出主要国家及城市、重要的临海、海峡及运河;。
(2)说出中东的资源特点,记住石油的分布、生产和输出情况,水资源的分布状况及原因,理解资源与地区发展的关系。
(3)知道中东宗教类型,文化的差异和矛盾,宗教民族差异对本地区稳定的影响。
智能的培养:
(1)进一步培养读图和对地理信息进行归纳、推理、对比以及分析判断能力。
(2)培养关注世界上焦点地区和焦点问题的习惯,学会从地理的角度分析问题形成的原因。
思想教育:
(1)通过对中东资源的分析,懂得看待问题要一分为二的辨证思想。
(2)关注世界上地理问题突出的热点地区和热点问题,树立正确的资源观、人地观、和平观。 重点
难点 学习重点:(1)中东地区是世界的热点地区,以及成为热点地区的原因;
(2)本区地理位置的重要性;
(3)中东地区的石油资源和水资源的基本情况;
(4)土耳其海峡和苏伊士运河的重要作用。
学习难点: 中东地区成为热点地区的原因分析。 学
法
指
导 学习疑点:中东指哪里? 跟西亚相比有什么不同?
“中东”一般是指欧、亚、非三洲连接的地区,来源是过去欧洲人以欧洲为中心,按距离远近把东方各地分别称为“近东”、”中东”和”远东”。
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