三年级上册合实践备课.docVIP

第一节 了解自己和别人的心情 教学目标 1．通过活动，使学生知道各种不同的事情会使人产生各种不同的心情，在任何心情下都应该冷静，做出的反应要适当。 2．通过活动，使学生学会理解他人，懂得尊重人，体谅人。 3．通过活动，使学生能够了解自己的情绪，学会用适当的方法控制和调节自己的情绪，培养合作意识，进一步适应各种社会角色。 教学重点 正确分析判断自己和他人的心情状态。 教学难点 针对自己和他人的不同心态反应选择适当的处理方式。 教学准备 学生准备：回忆自己亲身经历的一件最难忘的事。 教师准备：小动物头饰，搜集有关生气对人体的危害。 教学时间：3课时。 第一课时 教学过程 一、创设情境导课 1．教师讲故事（即教材第一页中的故事），让学生猜测孩子的妈妈可能会有哪几种心情。 2．谈感受 （1）听完了这个故事，你有何感想？ （2）如果你碰到不愉快的事情，你会怎样对待？ （3）教师小结：各种不同的事情，都会使人们产生各种不同的心情，在任何心情下都应该冷静。 （4）揭示课题：了解自己和别人的心情 二、选一件你所经历的最难忘的事讲给大家听。 教师出示类型与要求 1．最难忘的一件事 2．印象最深刻，最令你高兴的事 3．你看到别人最难过的事 先在小组内讨论交流，再选代表班内交流，最后师生评价。 三、拓展