12.贵在一个“新”字——CDB.pptVIP

——略谈独立思考 作者简介 王梓坤，1929年4月生，江西吉安人。1952年毕业于武汉大学数学系。1955年考入莫斯科大学数学力学系做研究生，1958年毕业获苏联副博士学位。1952至1984年先后任南开大学讲师、教授。1984年以来任北京师范大学教授，1989年任北京师范大学校长。1991年当选中国科学院院士。王梓坤在概率论方面著书9部，发表论文数十篇,为我国的科学和教育事业做出了卓越贡献。他在任北京师范大学校长期间于1984年首次提出“尊师重教”，并与北师大部分教师建议在全国设立教师节。全国人大次年通过决议，将每年的9月10日定为教师节。 文章结构 导言 正文 他的疑问是无处不在的 倘有余暇，何妨多读 “为什么”、“怎么办”及其他 大用之则大成 导言研读 “青年人相信许多假东西，老年人怀疑许多真东西” ①青年人为什么会相信许多假东西？ ——“由于经验不足，思虑不周，受骗上当 ” ②怎样防止受骗上当 ？ “自觉地培养独立思考能力 ” ③独立思考还有什么意义？ 促进创新 ④引德国谚语有什么作用？ 指出青年人的不足，引起读者思考，引出独立思考 的重要性的论述。 导言研读 为什么还要写第四节？ 阐发“独立思考”含义——集中群众智慧，（借鉴）超越前人的思想，从实际出发。 论证方法：正反对比论证 小结 1-3 立 ——独立思考的意义 4 破 ——独立的特定内涵 5 引 ——引出下文如何锻炼培养独立 思考能力 整体阅读，提炼信息 文中说到了哪些杰出人物？从中找出他们的独立思考能力，是如何锻炼出来的？ 他的疑问是无处不在的 以笛卡儿为例，独立思考是质疑精神之本 倘有余暇，何妨多读 论多读多积累对独立思考的作用 “为什么”、“怎么办”及其他——问 要善思善问 大用之则大成 要在思考中学会思考，怎样深入思考 他的疑问是无处不在的 笛卡儿的例子： ——独立思考的重要性 （1）质疑精神：疑问无处不在。 （2）对自己现状的批判意识。 （3）提出四条思维的法则。 （4）笛卡儿的名句：我思故我在。 倘有余暇，何妨多读 （1）汉代王充——博览群书 （2）爱因斯坦——兴趣广泛，知识丰富 （3）引用贝弗里奇的话——知识、兴趣的重要 （4）引用鲁迅的话——主张跨学科读书 “为什么”、“怎么办”及其他 ——谈“善问”，谈质疑 （1）基辛格《选择的必要》：选择最佳方案； （2）引用王安石的话——善问，用科学的态度分析问题； （3）陈献章和郑板桥的话：读书要善质疑； （4）宋朝吕祖谦读史书的方法。 对待不同学科应采取不同方法。 大用之则大成 （1）清代唐甄的话：实践的重要性； （2）艾立希和居里夫妇的事例：坚持刻苦钻研 （3）英国弗莱明,发现青霉素：独立思考，不 是孤立的苦想，要向一切可以学习的对象学习。 小结 这是一篇随笔。文章首先提出“要创新，就必须独立思考”的中心论点。然后以“历史上许多突出贡献的杰出人物”为例，指出了他们具有的独立思考能力，分析了他们独立思考的原因，从而阐述了创新者必须具备的素质：质疑精神、重视积累、注重方法、勇于实践。四个方面相互联系，相互促进。 问题探讨 作者并没有在“创新”上花费笔墨，而是把精力放在了对独立思考的探讨上，因为在改革发展的时代，这是众所周知的了，但在现实中，独立思考常常被忽视。 独立思考的重要性和方法论清楚了，创新的关键问题也就解决了。 * * 要创新，就必须善于独立思考。 点副标题 点正标题 德国谚语 导言部分提出“要培养独立思考能力 ”，概括了全文的中心内容和主旨，是全文的“总纲”。 有质疑精神 要重视积累 要注重方法 要注重实践 独立思考的必要条件 揭示规律：善于独立思考需要厚实的思想基础，积累不足，就缺少发现问题的能力，而书读得越多，了解问题就越多，成功的几率就越大。 为什么文章的题目是“贵在一个‘新’字”，而文章却并没有具体地谈“创新”？ 因为作者认为，独立思考是创新的必要条件。文章指出，许多实践活动的共同要求是“创新”，具体表现为：发现新事物，建立新理论，发明新技术，写出新作品等等。 没有质疑精神，就不会有独立思考；没有独立思考，就不会有发现，也就不可能有创新