三年级下册文第二单元教案.docVIP

教学设计 创意更改 单元目标： 1 正确、通顺、流畅、有感情地朗读4篇课文。 2 会431个生字，会字40个生字，积累词语。 3 继续学习预习课文，了解课文的大意。 4 运用自己认为合适的方法，理解课文中的词语和句子。 5 发扬自主学习精神，开展语言实践活动。 6 留心周围的环境，为环境保护从小做起，从身边做起。 5 翠 鸟 （经典） 教学目标： 1、会认11个生字，会写13个生字，正确读写“翠鸟、苇秆”等词语，摘抄描写翠鸟外形和动作特点的句子。 2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3、感受作者对翠鸟的喜爱之情，培养学生保护动物、与动物和谐相处的意识。 4、体会作者是如何抓住事物的特点进行描写和说明的，以及关键词句在表情达意上的作用。 教学重难点： 本文的教学重点是了解翠鸟外形和动作上的特点。教学难点是体会翠鸟的外形特点与捕鱼本领之间的关系，透过具体的语句感受作者对鸟的喜爱之情。 教学准备: 与学生一起通过网络或其它途径搜集有关翠鸟的资料。 教学安排：２课时 教学过程： 第一课时 一、从“鸟”入手，引入新课 1、生活中，你常见和了解哪些鸟？它们有什么特点？ 2、师：鸟儿是人类的朋友，它们是大自然中的精灵，总是唱着动听的歌。在鸟的大家族中，有一种鸟，叫