三年级数学册第二单元教案设计.docVIP

苏教版国标本第六册数学第二单元教学设计 《认识年、月、日》 教学目标： 1.在观察年历卡的活动中，认识时间单位年、月、日，知道一年有12个月，分为大月、小月和二月，大月有31天，小月有30天，记住一年中哪几个月是大月，哪几个月是小月，知道2013年全年有365天。 2.在从年历卡上查找、交流一些有纪念意义的日子等活动中，感受数学与生活的联系，提高解决简单实际问题的能力，培养学习数学的兴趣，接受政治思想教育。 教学准备： 教师：一张大的2013年的年历卡。 学生：每人准备一张2013年的年历卡。 课时安排：一课时 授课人： 教学过程： 个性生成 一、创设情境，谈话导入 （1）猜谜语 “一件东西真稀奇，身穿三百多件衣，每天给它脱一件，等到年底剩张皮”（打一日常生活用品） （2）同学们，你知道今天是几月几日吗？再过两天是什么日子？ 生：3月6日，三八妇女节 师：对，生活中每天都有很多事情发生，在一年中有很多值得纪念的重大节日，请同学们仔细观察图片，图片上描述的是什么事件？你知道这些事都发生在几月几日吗？把你知道的和同学们说一说。 除了这些外，你还知道哪些重大的节日？生畅所欲言 今天我们就来了解有关年月日的知识 板书课题：年 月 日 二、小组合作，探讨交流 1.观察年历 师：今天老师带来一张年