三年级数学册第四单元导学案.docVIP

大庄学区 三 年级 数学 科上册导学案 课题 小树有多少棵 审核人 薛涛 课型 新授课 课时 1 主备人 李建周 第 1 课时 学习 目标 1、探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行计算。 2、在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。 学习重 难点 重点：掌握一位数乘两位数的口算方法，明确算理。 难点：正确熟练的进行口算。 学 习 过 程 环节 学 案 导 案 自主 学习 口算： 5×4＝ 9×2＝ 3×7＝ 8×4＝ 结合课前学生预习情况及存在的问题加以点拨。 合作 探究 出示挂图，大家看一看，这里有什么？ 1、仔细观察情境图。 2、谁能根据这幅图提出问题？ 3、试着解决所提问题。 引出：20×3= 4、讨论算法。 20+20+20=60 2×3=6 20×3=60 小组交流 组内解疑 教师点拨 展示 交流 学生互相交流20×3的计算方法： 2×3=6所以20×3=60 将学生的方法板书到黑板上，并让学生说说20×3计算时是怎样想的？ 达标 检测 课本第31页“练一练”第一题。 4捆小树一共多少棵？5捆呢？ 学生独立列式计算，并说一说自己的想法。 梳理 拓展 1、 3×2