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《项羽本纪》课件(2016.2)
本文的艺术手法 1、抓住主要事件,具体细致地描写人物活动, 以突出人物特点,塑造人物形象。(霸王别姬、 东城快战) 2、语言特色 ①善于运用符合人物身分的口语来表现人物的 神态和性格。(观始皇少年言志之语) ②叙述语口语化。(“太史公”曰新体例) 《史记》选读之《项 羽 本 纪》 项羽才气过人,英勇非凡,但最终却落得个自刎乌江的悲惨结局,那么,到底是什么导致了他的悲剧呢? (写一篇周记。可结合选文以外的有关项羽的知识) 思考探讨 普通高中课程标准实验教科书·语文选修 出自项羽本纪的成语 取而代之 公元前 210 年,秦始皇巡游经过会稽(今江苏苏州),项羽也随众人前往观看。观望中,项羽不禁脱口而出:“彼可取而代之也。”只此一语,就表现出项羽的宏伟大志和英雄气概。 先发制人 陈胜起义后,会稽太守殷通也想乘机反秦,他于公元前 209 年 9 月召见项羽时说:“现在是灭秦的好时机。我听说先发制人,后发则被人所制,我想和你早点共同起兵。”出身贵族的项羽岂肯委身于人下,按照计划,项羽杀死了声称“先发制人”的殷通,收集了他的部下,公开树起了起义大旗。 破釜沉舟 以一当十 公元前 208 年,秦将章邯指挥秦军主力合围巨鹿,项羽率兵前往解救。为了表现置之死地而后生的决心,项羽带领全部军队渡过漳河,“皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心”。项羽率军断秦军粮道,与秦军进行了九次激烈的较量,“楚战士无不以一当 十” 。秦损兵折将,项羽乘胜追击,逼使章邯率其残部投降。 项庄舞剑,意在沛公 秦朝被推翻后,项羽在鸿门(今陕西临潼附近)设宴招待汉高祖。在宴会上,项羽的谋士——亚父范增几次示意项羽击杀汉高祖,但项羽因不忍而不予理会。于是,范增便让项庄以舞剑助兴为名,想借机刺杀汉高祖。汉高祖的谋臣张良看到形势紧迫,就出外召樊哙说:“现在项庄拔剑舞,其意常常在沛公。”于是樊哙带剑拥盾进入宴会厅,指斥项羽不守信义,项羽被樊哙的气势所折服,汉高祖借机脱离险境。 沐猴而冠 灭秦之后,项羽引军入咸阳,大肆烧杀,咸阳火三日不绝。谋臣劝项羽说:“关中山河四塞险阻,土地肥美,可以作为霸王之都。”而项羽以“富贵不归故里,如同夜间穿锦绫走路,没有人知道”为借口加以拒绝。劝他的人感叹道:“人们说楚人是沐猴而冠,果真不假。”项羽闻听此言,就杀了说这话的人。 四面楚歌 因刚愎自用和性情残暴而失去谋臣和百姓的支持,项羽最终在“楚汉之争”中败下阵来,在垓下(今安徽灵壁南)被汉高祖军队围得水泄不通。夜间军营四面皆楚歌,项羽大惊,见大势已去,率众杀出重围,逃至乌江边,因自觉“无颜见江东父老”,项羽有船不渡,自刎身亡。 霸王别姬 我站在烈烈风中 恨不能荡尽绵绵心痛 望苍天四方云动 剑在手 问天下谁是英雄 人世间有百媚千红 我独爱你那一种 伤心处别时路有谁不同 多少年恩爱匆匆葬送 我心中你最重 悲欢共 生死同 你用柔情刻骨 换我豪情天纵 我心中你最重 我的泪向天冲 来世也当称雄 归去斜阳正浓 于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣(yǐ)船 待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万 人,亦足王(wàng)也。愿大王急渡。今独臣有 船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我, 我何渡为! 于是,项王对他的骑兵说:“怎么样?”骑兵们都佩服地说:“像大王说的。”在这时,项王就想向东渡过乌江。乌江亭长停船靠岸等待,对项王说:“江东虽然小,但土地方圆有一千里,民众几十万,也足够称王了。希望大王赶快渡江。现在只有我有船,汉军到了,没有用来渡河的办法。”项王笑着说:“上天要灭亡我,我渡江干什么呢? 向东,名作状 把船停靠在岸边 土地方圆 民众 足够 称王 赶快 仅、只 没有用来…的办法 在这时 且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还, 纵江东父兄怜而王(wàng)我,我何面目见之?纵 彼不言,籍独不愧于心乎!”乃谓亭长曰:“吾知公 长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千 里,不忍杀之,以赐公。” 况且我和江东子弟八千人渡江向西征伐,现在没有一个人回来,纵使江东父老兄弟怜爱我使我做王,我有什么脸面见他们?纵使他们不说,我难道不在心中惭愧吗?”于是对亭长说:“我知道您是位忠厚长者,我骑着这匹马五年了,所抵挡的人无法抵抗,曾经日行千里,我不忍心杀掉它,把它送给您吧。” 向西征伐 纵使 使…为王 况且 乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军 数百人。项王身亦被十余创,顾见汉骑司马吕马 童,曰:“若非吾故人乎?”马童面之,指王翳(yì) 曰:“此项王也。”项王乃曰:“吾闻汉购我头千 金,邑万户,吾为若德。”乃自刎(wěn)而死。 短小轻便的武器 遭受
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