三年级语文册 水上飞机4教案 苏教版.docVIP

水上飞机 教学要求： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课12个生字，认识1个多音字。理解由生字组成的词语。能用“究竟”和“渐渐地”造句。 3.了解水上飞机的主要作用，激发儿童从小学科学、长大用科学为人类造福的志向。 教学重难点： 抓住关键词进行语言训练，并激发科学兴趣。 教具准备： 投影片、生字卡片。 教学时间：2课时 教学过程： 第一课时 一、揭示课题： 1.板书课题，齐读课题。 2.质疑：看了文章的题目，你想知道什么？ （飞机是在哪里飞行的？水上飞机是什么样儿的，水上飞机有什么特殊的用途？） 二、听读课文。 听录音，你有什么感受？ 三、初读指导： 1.自读课文，要求：读准字音，读通句子 2.检查自学效果 （1）出示生字卡片，指名认读。 （2）去拼音，读生字。 （3）课文中的词语有哪些已经懂了，有哪些还没有懂的？理解“究竟” 四、再读课文，思考问题。 1.指名分自然段读课文。 2.讨论问题。 （1）读准生字的读音，读通句子，读通课文，理解新词的意思； （2）初步知道课文主要写得是什么，水上飞机有哪些用途？同桌交流讨论。 五、识记字形，指导书写。 1.说说你是怎样记住这些字的。 2.指导书写 重点指导“茫、佩、输、援”并范写。 3.用钢笔描红。 六、作业 1.抄写生字词。 2.熟读课文。 第二课时 一、复习导入： 1.谈话导入：上节课，同学们在老师的指导