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- 2016-12-09 发布于湖南
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人才培养方案结构y框架
四、框架结构
前言第一部分 专业人才需求调研
一、调研概述
(一)专业背景调研
(二)专业人才需求调研
(三)典型工作任务调研
(四)岗位职业能力调研
二、调研分析
(一)专业服务面向分析
(二)专业培养目标分析
(三)典型工作任务分析
(四)岗位职业能力分析
三、调研结果及建议
(一)专业培养目标
(二)专业培养规格
(三)专业课程设置
第二部分 人才培养实施方案
一、专业名称
二、招生对象
三、培养目标
四、培养规格
(一)知识
(二)能力
(三)素质
五、就业面向
六、培养模式
七、课程体系
(一)课程体系构建
(二)课程开发
(三)课程描述
八、培养进程
(一)综合教学环节分配表
(二)教学进程安排表
(三)九、考核评价
(一)知识考核
(二)综合实践考核
(三)能力考核
十、运行环境
(一)课程运行
(二)资源建设
(三)制度保障
十一、毕业条件
(一)学分规定
(二)证书规定
十二、其他说明
第三部分 专业核心课程标准
第四部分 人才培养保障机制
一、校企合作平台
(一)平台建设
(二)平台利用
二、教学团队
(一)专业带头人
(二)骨干教师
(三)双师素质教师
(四)人文素养教师
(五)兼职教师
三、实践教学条件
(一)校内实训条件
(二)校外实训条件
(三)人文素养教学条件
四、教学资源建设
(一)专业教学标准
(二)职业技能标准
(三)合作企业信息
(四)课程资
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