生物高中必修3第五章第四节课件复习课.ppt

1月3日下午,理综测试(年级统一) 一、期末”区统考科目”考试时间 日期 2009年1月9日（星期五） 高二 物理（理） 8：00 - 9：30 生物（理) 10：00-11：30 化学（理） 15：00-16：30 二、考试范围及占分数分配 1. 必修2第6、7章，必修3全部 。 2.各章分数百分比与它们在教学中所占课时的百分比大致相同。 模块 章节 标题 大约占分数 2 第6章 从杂交育种到基因工程 8分 第7章 现代生物进化理论 12分 3 第1章 人体的内环境与稳态 8分 第2章 动物和人体生命活动的调节 18分 第3章 植物的激素调节 8分 第4章 种群和群落 18分 第5章 生态系统及其稳定性 20分 第6章 生态环境的保护 8分 合计 100分 三、考试形式和试卷结构 考试形式 考试采用闭卷笔试形式。考试时间为90分钟，全卷满分为100分。 试卷结构 （1）全卷包括选择题（单项选择题）、简答题两种题型。 试卷结构为：选择题40题，每题1.5分，共60分；简答题5-6题，共40分。 （2）试题难度：全卷难度约为0.60~0.65，其中容易题约占60%，中等题约占30%，难题约占10%左右。 书P.102 探究：土壤微生物的分解作用 控制变量 对照原则 有计划 第五章　生态系统及其稳定性 第四节　生态系统的信息传递 一、生态系统的信息 信息（书P.105） 可传播的消息、 情报、指令、 数据与信号等。 二、生态系统中信息的种类 以信息传递方式划分 1.物理信息（书P.105） 通过物理过程传递的信息 如生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等 2.化学信息（书P.106） 通过化学物质(信息素)传递的信息 昆虫、鱼类及哺乳类都存在信息素 * 繁殖期，雌蛾能产生性外激素来吸引雄蛾；一公里外的雄蛾也能感受到信息。 3.行为信息（书P.106） 动物通过特殊行为传递的信息 4.营养信息： 营养状况和环境中食物的改变会引起生物在生理、生化和行为上的变化，这些变化所产生的信息。 如被捕食者的数量、体重、色泽、肥瘦等是捕食者的取食依据。 三、信息传递在生态系统中的作用 1.利于生命活动的正常进行 蝙蝠捕食;莴苣、茄、烟草等种子的萌发 2.利于生物种群的繁衍 某些植物开花、昆虫的交配、家禽产卵 3.调节生物的种间关系，维持生态系统稳定 烟草与蛾类、烟草与蛾类天敌的关系 四、信息传递在农业生产中的应用 1.提高农产品或畜产品的产量 利用模拟动物信息吸引传粉动物，提高果树传粉效率 2.控制有害动物 利用性外激素诱杀蛾类 利用声响驱赶有害动物 提高农产品或畜产品的产量 对有害动物进行控制 书P.108课后练习 1.属于物理信息的是( ) 属于化学信息的是( ) 属于行为信息的是( ) 蓟 根、叶入药，治热性出血，叶治瘀血，外用治恶疮。 巩固练习 巩固练习 4.分析下列资料，回答问题研究发现萤火虫有用闪光信息通讯的假冒事例，即雌虫利用闪光信息来骗食；雌性萤火虫会发出别种雌虫的回应闪光，以骗取雄虫前来交尾从而捕食之。（1）萤火虫闪光传递的信息属于?????????????? 信息。（2）假冒事例说明了什么？ 2、金龟子遇敌害后装死，从植株上滚落地下，属于哪种信息 （ ） A．物理信息 B．化学信息 C．行为信息 D．其他信息 C 3、海水退潮后露出的海边岩石上有各种海藻附着，它们从上到下呈带状水平分布。 ⑴造成这种现象的原因是不同深度的海水( )不同 A．温度