二年级美术册《洒水成画》等多篇教案 湘教版.docVIP

《洒水成画》 一、教学目标 知识与技能 1、认识绘画及其工具材料的多样性，了解线条和线条造型的基本知识。 2、学习洒水作画的基本方法。 过程与方法 游戏——发现——表现——交流 情感态度价值观 增强美术学习的自信心，培养集体协作精神。 二、教学重难点 1：了解线条和线条造型的基本知识。 2：学习洒水作画的基本方法。 三、学法指导 1、室外洒水活动。体味造型趣味。 2、室内创作绘画。完成学习任务。 四、教学准备 课件；水壶或小瓶 五、教学课时 ?一课时 六、教学过程 一、洒水游戏（5分） 1、带好洒水工具来到室外空地。（操场） 2、游戏激趣。 ①教师示范表演。 ②学生代表演示。 ③分组活动。思考：从中尼发现了什么？ 二、发现探讨 （10分） 1、刚才在洒水过程中你发现什么没有？地上留下了什么？ （以瓶为笔，滴水连线，洒水可以作画。很奇妙） 2、怎样洒水作画呢？ 课件出示方法： ①拎壶随意洒水 ②洒水应连成线 注意事宜： ①水壶离地面不能太高，以免水溅到身上。 ②移动速度慢，线条就粗；移动速度快，线条就细。 三、学生创作（15分） 1、学生在地面上作洒水练习。 2、学生准备纸张，颜色水，在室内完成作品。 3、学生表现，教师点拨。 四、交流总结（5分） 1、学生评价作品。 2、教师课堂总结。 五、当堂作业 洒水成画练习。 六、板书设计? ???七、教学反思 ????以瓶为笔，滴水成线