五年级下册德与社会教案下册.docVIP

1 男生和女生 一、教学目标： 1、通过生活实例，让男女生感受和谐相处给双方带来的乐趣，从中了解男女生既有共性，又有差异。 2、学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征，引导学生发现异性同学的优势，面对男女生交往中的困惑，能够从性别差异的角度认识、化解矛盾，学会扬长避短、互相帮助，互相配合，共同成长，学会与异性和谐相处。 二、教学准备： 1、教师应对学生日常交往各种现象有所了解，并对所出现的现象的原因有较好的把握。 2、相关的文字资料、图片、影音资料等。 三、活动过程： 活动一 男生女生不一样 形式：掰手腕的游戏、填调查表。 1、谈话引入 师：我们班邓宇轩同学代表学校参加大良组织的体育比赛获得了哪些奖项？ 生：在大良田径运动会中和其他三位同学获得了4×100米比赛第一名，参与大良男子组学生足球赛，我校获得了第二名。 师：他为校争得了荣誉，把掌声送给他。嗨，你们有没有发现，运动会上很多体育比赛都分男女组，这是为什么？ 引出同学们对男女学生体能上的不同的发现：男生体能比女生强） 2、游戏证实 师：真的男生比女生力气大吗？我们来做个掰手腕的游戏。 我们常听大人们说“男女有别”，看来此话不假。男女生除了生理特征不同、体能有差别，其他方面是否也存在着差异呢？ 3、填调查表。 学生联系生活实际，参照教材表格，对比着填写男生和女生在兴趣爱好、性格特征和行为举止