五年级奥数行程 .其他行程问题( B级 ).学生版.docVIP

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  • 2016-12-09 发布于贵州
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五年级奥数行程 .其他行程问题( B级 ).学生版.doc

五年级奥数行程 .其他行程问题( B级 ).学生版

一、平均速度 平均速度的基本关系式为: 平均速度总路程总时间; 总时间总路程平均速度; 总路程平均速度总时间。 主要讲行程过程中出现休息停顿等现象时的问题处理。解题办法比较驳杂。学会化线段图解决行程中的走停问题 能够运用等式或比例解决较难的行程题 学会如何用枚举法解行程题、猎狗追兔问题 问题叙述:兔子动作快、步子小;猎狗动作慢、步子大。通常我们遇到的行程问题给的路程都是通用单位:米或千米等,但这类题中狗步与兔步是不一样的单位,解题关键在于统一单位,然后利用追及问题公式“路程差÷速度差=追及时间”求解。 单位的统一:在猎狗追兔的问题中,狗步与兔步之间在距离上有一定关系。 例如:相同路程内,猎狗跑四步(狗步)=兔子跑七步(兔步),据此可以求出狗步与兔步的比, 相同时间内(可以认为单位时间内)兔子跑3步(兔步),猎狗跑2步(狗步) 进而可以求出兔子与猎狗的速度,即单位时间内分别跑多少兔步(或狗步) 关键:具体是统一为狗步或兔步,要视路程差的单位而定,若路程差的单位为狗步则速度要统一为狗步,反之统一为兔步。若路程差为米或千米,则统一成狗步或兔步都行。 摩托车驾驶员以每小时30千米的速度行驶了90千米到达某地,返回时每小时行驶45千米,求摩托车驾驶员往返全程的平均速度. 如图,从A到B是12千米下坡路,从B到C是8千米平路,从C到D是4千米上坡路.小张步行,下坡的速度都是6千米/

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