五年级数学册 长方体和正方体的认识1教案 冀教版.docVIP

长方体和正方体的认识 教学内容：九年义务教育六年制小学数学冀教版五年级下册 学生情况分析及教学设想：《长方体和正方体的认识》是学生在学习认识长方形、正方形、三角形等平面几何知识的基础上，第一次学习立体几何图形的有关知识，所以教学中重点是让学生亲自体验，联系生活实际，建立空间观念。为后面学习表面积和体积打下基础。本课教学我的设想是通过学生观察日常生活中的长方体、正方体的实物，亲手摆弄实物或图形，运用电脑课件来重点展示图形的面、棱、顶点的特点，使学生对长方体和正方体有一些感性认识，然后通过反馈练习，加深理解。 教学目标： 知识目标：知道长方体、正方体各部分名称，使学生了解长方体和正方体的特征以及长方体、正方体之间的关系，认识长方体和正方体的长、宽、高。 能力目标：让学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思维。 情感目标：积极主动参与数学活动，在总结和归纳长方体、正方体特征及关系的过程中，获得积极的学习体验，感受图形学习的价值，提高数学学习的兴趣和学好数学的自信心，并培养学生团结合作的精神。 教具学具： 教师准备：长方体、正方体教具。 学生准备：长方体和正方体实物。 教学手段：多媒体辅助教学 教学过程： 一、导入新课。 师：请同学们来回忆：我们学过了哪些平面图形？（生答）这些图形都是由什么围成的？（线段）。长方形和正方形有什么关系呢？（教师课件展示平面图形）