乐音的特性方案.doc

英萃教育学科教师辅导讲义 学员编号： 年 级：八年级 课 时 数：3 学员姓名： 辅导科目： 理 学科教师： 授课 类型 T () 授课日期时段 教学内容 一、同步知识梳理 一、响度 1.定义：声音的 叫做响度. 2.振幅：把振动物体的 叫做振幅.声音的响度跟振动物体的振动幅度大小有关。振动越大，响度 .下面 （填“甲”“乙”）图响度较大. 3.声音的响度还跟距离声源的远近有关. 二、音调 1. 定义：声音的 叫做音调. 2.音调的高低取决于声源，跟声源振动的 有关.发声体振动越快，频率 ，声音的音调就 . 3.频率：指物体每秒振动的次数.单位： ；记作： . 4.影响发声体振动频率的因素：发声体的长短、 、 、 .下面 （填“甲”“乙”“丙”“丁”）图音调较高. 三、音色 1.音色反应声音的 . 2.音色取决于发声体 ，不同材料、不同结构的发声体，发出声音的音色是不同的. 二、同步题型分析 知识点一：区分响度、音调、音色的物理含义 例1.敲鼓时撒在鼓面上的纸屑会跳动