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《看云识天气》pp13.ppt
快速默读课文思考下列问题 1、我们可以看哪些云来识别天气? 2、哪些云可以判断晴天? 3、哪些云可以判断雨雪冰雹天气? 4、云和天气到底有怎样的关系(原文回答)? 细读课文3、4、5、自然段,在书中用笔标出不同云的形状及代表的天气情况。 你认识这些云了吗?考考你:作者是怎样描述这些云的?你也来写一写,好不好? 要求:1、把要说明的事物描述清楚。2、用上比喻的修辞手法。 1、从文章题目《看云识天气》就可看出文章说明的是 和 ,也可看出说明的中心是 和 的关系,由此可见,题目即本篇的 。 2、说明文重在说明。“说”得准确生动,目的在于使人“明”。文章一开头,连用了 个比喻,描写了云的 。又用两相对比的词语“白云朵朵”“乌云密布”等描写云的 。作者之所以这样描写,是为了说明 。(末一空,填上最恰当的句子的序号:1云真是姿态万千、变化无常。2云把天空点缀得很美丽。3云就像天气的招牌。) 讨论分析 平实说明:语言平易,朴实无华,一目了然,不过多的描写。 生动说明:语言富有文采,常以描写,比喻、拟人、引用、讲故事、对话等方式来激发读者的想象和兴趣,从而把深奥复杂的事物说得深入浅出使人容易理解。 3、第一自然段的作用是 , 。所以作者接着具体说明了云的形态和光彩的变化同天气变化的关系。 小结: 说明文中的描写同记叙文中的描写有着明显的区别。记叙文中的描写是为了把人物和事件记叙得生动形象,而说明文中的描写则是为了把事物说得准确明白。 * * 检查预习 1、字词正音 棉絮 峰峦 一霎间 预兆 日晕 弥漫 2、理解词语 预兆 轻盈 弥漫 姿态万千 变化无常 快速默读课文并记住主要内容。 整体感知 雨雪冰雹云 云名 云的形状 天气征兆 晴天云 天气征兆 云的形状 云名 晴天云 高积云 积云 卷积云 卷云 天气征兆 云的形状 云名 像羽毛,像绫纱, 晴朗 丝丝缕缕地漂浮着。 像水面的鳞波是成群 无雨雪 成行的卷云。 像棉花团上午出现傍 阳光温和晚消失。 像草原上雪白的羊群, 天晴 球状,排列整齐。 雨雪冰雹云 积雨云 雨层云 高层云 卷层云 天气征兆 云的形状 云名 像白绸幕蒙住天空。 晴转阴 像毛玻璃遮住太阳。 将下雨雪 暗灰色云块密布天空。 雨雪连绵 乌云密布天空。 雷雨冰雹 卷积云 卷云 积云 卷层云 高积云 高层云 积雨云 雨层云 层积云 反馈交流 速读课文交流思考,看看本节课有哪些收获。 1、第2自然段在全文中起什么作用? 2、第3自然段总结四种薄云的特点的一句话是什么? 3、举例说明看云识天气对工农业的生产的好处。 云的光彩 霞 虹 华 晕 天气征兆 色彩 光名 里红外紫 日晕三更雨, 里紫外红 华环由小变大 彩色圆弧 东虹轰隆,西虹 云层变红 朝霞不出门, 月晕午时风。 转晴,由大变小转阴雨。 雨。 晚霞行千里。 日晕 月晕 华 虹 霞
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