叶县 平顶市2010年中招语文试卷评卷情况汇报.pptVIP

2010年中招语文试卷评卷情况汇报 叶县昆阳镇中学 王海平 文言文阅读命题形式和分值与以往一样，延续对比阅读命题模式，一篇课内，一篇课外，都与范仲淹有关，《岳阳楼记》是范仲淹所写，《渑池燕谈录》写的是范仲淹。设题基调继续高唱“先忧后乐”的主题，形式是考查基础掌握与拓展运用相结合。除了考查常用文言实词（“去”—离开、“景”—日光，阳光）、翻译重点句子、分析景物描写的作用，还设置了第20小题这样一道有一定难度的题，。目的在于考查学生对课内外知识灵活运用的能力。如果只是死读书、死背书，不了解范公的人生经历和思想操守，可能会无从解答，或解答不全面。 古诗赏析部分选取了东晋陶渊明的《饮酒》（其五）。 第21题以炼字的角度命题，考查名句“采菊东篱下，悠然见南山”的内涵。 第22题从诗句的“真意”入手命题，以考查作者的思想情感。如果考生具备解读古诗词的基础知识，是不难完成这样题的。 如：“干净漂亮”、“从来没有”体现了作者对这些孩子做法的悲痛心情。 C、不能结合语境进行具体分析，扣1分。 如：①、“干净漂亮”写出了同学们很注重自己的穿着，暗示父母穿着旧衣服，很朴素，但他们也从不关注。 ②、作对比，突出了人物特征，生动形象。 d、个别学生文体不清