怎样修改作.pptVIP

怎样批改作文 互相批改的好处 第一，经过多次批改实践，学生不仅准确地记住了写作文的基本要求，而且对这些要求理解得越来越深刻。他会指导别人应该怎样写，不应该怎样写，自然也增强了自己的写作能力。 第二，有益于学生开阔视野，增强信心，互相学习，取长补短。 第三，锻炼提高了学生欣赏、批改作文的能力。 第四，批改作文时，学生站在批改者的角度，进入教师的角色思考问题，有利于增强学生的心理适应能力、心理平衡能力、角色互换能力，促进学生心理走向成熟。 作文批改的注意点： （1）要有条有理，绝对不要在作文本上乱勾、乱画。 （2）批改语言求力通俗、准确、简练。 （3）书写工整。总批每字占一格。 （4）批改前要先通览全文，改后要复看一遍，以防有错未改。 批改的内容 （1）观点是否正确，思想感情是否健康。（观点） （2）主题（或中心）是否明确、突出。（主题） （3）选材是否适当，是否合乎道理和事实。（选材） （4）思路是否清晰，段落与层次是否清楚，结构是否完整。（思路） （5）语言是否通顺明白、准确、鲜明。生动的程度怎样，有否用词不当、词不达意或累赘、画蛇添足的情况，表现方法有何优缺点。（语言） （6）有否有错别字、怪字。标点符号是否正确。（字词） （7）作文的外形，如格式是否正确，书写是否工整，卷面是否清洁，有无乱涂乱改的情况。(形式) （8）修辞方法的使用是否正确。（修辞） （9）标点符号的书写及