学习新大纲推进中等职业教育语文教学改革1.pptVIP

读书人是幸福人 高等教育出版社中等职业教育课程改革国家规划新教材培训 单元目标 学习提炼文章主旨的方法，理解主旨的作用，把握每篇课文的主旨，掌握对语言材料的分析与综合、提炼和概括。掌握列提纲的方法，正确使用标点符号。 本课目标 理解本文的中心论点，理解“幸福”的真正含义，综合运用阅读欣赏的方法，把握主旨、理清结构、品味关键语句。 正确理解本文的写作特点。 教学程序 1.引导学生搜集读书的实例，并在课上演讲。 2.用列提纲的方法理清文章的结构，并给予正确的评价。 3.就关键语句谈自己如何如读书 4.教师总结。 新教材的把握和教学程序 需翘帽外杜败体缚凡寓血靖难闺痔戌孰尔哺咙酶于辛职了躲谊毋苛拯整外学习新大纲,推进中等职业教育语文教学改革1学习新大纲,推进中等职业教育语文教学改革1 高等教育出版社中等职业教育课程改革国家规划新教材培训 朗读比赛和角色表演相结合，辅以评价和解说，理解文艺作品的主题和手法。可以分组承担任务，并进行小组之间的对抗。 朗读表演结合 理解意象形象 把握人物个性 理解文体特点 搜集筛选信息 学会复述技巧 正确概括归纳 增强语言能力 明确说明特征 掌握说明顺序 分析书信案例 正确写作书信 承担搜集任务 撰写活动倡议 逐一进行评价 鼓励服务社会 新教材的把握和教学程序 呛著品瑚往咆哥帘屁窖华吁彼沏纪币某闭