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- 2016-12-09 发布于河南
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高中数学教论文 谈2011年高考一二轮复习的高效备考策略及它们之间如何衔接 苏教版
?? 二、交流人员:本次活动参会人员是姜堰语文、数学、英语三科的高三备课组组长、教研组组长,大概三十人。
? ?三、讲课内容 1、谈2011年高考一二轮复习的高效备考策略及它们之间如何衔接
????? ? 2、谈备课组的敬业精神如何培养及其如何有效分工???????????
【第一部分】量的积累可以达到质的飞跃
一、一年教学计划宏观设计
高中数学复习分为三个阶段.第一阶段从今年五月中旬已经开始到十二月底完成一轮复习.一轮复习注重基本知识的复习和基本方法和基本技能的过关,在复习的过程中整合高中所有的基本方法和基本技能.四月中旬完成二轮复习.二轮复习重点培养学生综合能力,穿插和渗透做题的规范性、准确性和时效性训练,提升学生的综合思维能力和解决实际问题能力.五月底完成三轮复习.三轮复习主要为强化训练,套题训练,纵横联系,巩固应用,自我完善.积累考试经验,全面提高应试水平。要求学生回归课本,回归基础,收拢、巩固已有知识,同时进行心理的调试,轻装上阵,逐步达到最佳状态.
二、一轮复习的具体策略
一轮复习是以基本知识和基本技能为学习核心.因此一轮复习应结合考点,紧扣教材,以加强双基教学为主线,以提高学生能力为目标,加强学生对知识的理解、联系和应用.同时结合高考题型强化训练,提高学生的解题能力.我们的具体做法是:
1、对复习课的要求:
(1)第一轮复
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