2016届高三生物一轮复习习题：课时跟踪检测7《物质跨膜运输的实例和方式》开题报告.doc

课时跟踪检测(七)　物质跨膜运输的实例和方式 一、选择题 1．(2015·郑州模拟)下面为水分进出哺乳动物成熟红细胞示意图。相关说法错误的是(　　) A．图1中外界溶液的浓度与细胞质的浓度大致相等 B．提取细胞膜时，可用图2中所对应的外界溶液 C．提取血红蛋白时，可用图3中所对应的外界溶液 D．将去除细胞壁的植物细胞放入蒸馏水中，最终将出现类似图2所示的结果 2．(2015·南京模拟)下列有关物质出入细胞的叙述，正确的是(　　) A．被动运输需要载体蛋白协助，但不消耗ATP B．在质壁分离复原过程中，细胞液浓度降低 C．肝细胞通过主动运输吸收葡萄糖和O2 D．胞吐过程充分体现了细胞膜上载体蛋白的专一性 3．下面为物质出入细胞的方式的概念图，有关叙述错误的是(　　) 物质出入细胞的方式 A．①所示运输方式依赖细胞膜的结构特点 B．人体中葡萄糖进入细胞依赖② C．①、②需要消耗细胞中ATP水解释放的能量 D．②、③的相同点是需要载体协助 4．(2014·全国卷Ⅰ)下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是(　　) A．与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察 B．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 C．用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察 5．(2015·合肥模拟)将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中，一段时间后用显微镜观察发现该细胞未发生质壁分离，其原因可能是该细胞(　　) ①是死细胞　②大量吸水　③是根尖分生区细胞 ④大量失水　⑤质壁分离后又自动复原 A．①②③　　　　　　　　　B．①③⑤ C．②③⑤ D．②④⑤ 6．(2015·太原模拟) 将萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条细胞液的浓度变化关系如图所示，其中b点代表实验前细胞液的浓度，且a＝b。假设实验前萝卜条细胞液的浓度均相同。下列有关叙述正确的是(　　) A．蔗糖是生物大分子，只能通过非跨膜运输方式出入细胞 B．蔗糖溶液浓度为a时，萝卜条细胞内外的水分子无跨膜运输 C．蔗糖溶液浓度大于a时，萝卜条细胞失水，萝卜条质量将减少 D．将处于浓度为a的蔗糖溶液中的萝卜条移入清水中，则该萝卜条细胞会因吸水而涨破 7. (2015·黄冈模拟)将某活组织放入适宜的完全营养液中，置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定，定期测定细胞中两种离子的含量，得到如上图所示曲线。据图分析下列叙述中正确的是(　　) A．该组织细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输 B．该组织细胞运输离子甲的载体蛋白数量比运输离子乙的载体蛋白数量多 C．两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧 D．曲线mn段和ab段表明两种离子浓度的升高抑制了细胞对水的吸收 8．(原创题)受体介导的胞吞是一种特殊类型的胞吞作用，主要用于摄取特殊的生物大分子。其过程如下图所示，下列有关叙述不正确的是(　　) A．该过程以膜的流动性为基础 B．受体介导的胞吞过程存在细胞识别并需要内部供能 C．Na＋、K＋等无机盐离子也可通过此方式运输 D．该过程不能体现细胞膜的选择透过性 9．(2015·泉州质检)将洋葱表皮细胞放置在不同浓度的物质M溶液中，并测定洋葱表皮细胞吸收M的速率，结果如下图所示。对结果的解释最合理的是(　　) A．细胞吸收M的方式为自由扩散 B．细胞吸收M的方式为主动运输 C．细胞吸收M需载体蛋白的参与 D．细胞吸收M所需能量供应不足 10．(原创题)动物细胞内低Na＋高K＋的离子浓度对于神经冲动的产生、细胞渗透平衡等生命活动具有重要作用。这种浓度差与细胞膜上的Na＋、K＋泵有关，其作用原理如下图所示，下列说法不正确的是(　　) A．Na＋和K＋的运输方式为主动运输 B．Na＋-K＋泵每次运输的Na＋数量多于K＋ C．在细胞培养液中加入乌苯苷会影响K＋的运输 D．该运输过程的持续会导致大量ADP的积累 二、非选择题 11．为探究膜的透性，设计了下图所示的实验装置，其中E、F、G为用猪膀胱制成的小袋，内盛有溶液甲或溶液乙，上端分别接上口径相同的小玻璃管，起初3支小玻璃管内的液面高度相同，已知体积VG＞VE＝VF，甲、乙、丙三种溶液分别为质量浓度为0.2 g/mL、0.1 g/mL、0.3 g/mL的蔗糖溶液。 (1)几分钟后，3支小玻璃管中的液面将________(填“上升”或“下降”)，其液面高度变化的大小排序是________。 (2)对比分析e、f小玻璃管中的现象可知，引起实验差异的原因是____________________________________________