【优选】人教新课标（标准实验版）八年级上册 第13课《苏州园林》教案.docxVIP

【教学目标】知识能力1.领略苏州园林的建筑美、画意美。2.学习本文围绕说明对象的特征，先总后分，由整体到局部条理清晰的说明事物的写作方法。3.掌握几种常用的说明方法;理解课文说明语言多样性、准确性。4.了解我国园林建筑艺术，领会欣赏中国园林的方法;过程与方法讨论法与点拨法相结合、研讨式。情感态度价值观1.了解苏州园林在设计和建造上的独特创造，从而得到美的享受和对祖国灿烂文化的热爱;逐步培养学生的艺术鉴赏力。2.从环境保护和建筑遗产的保护的角度谈人与自然环境的关系。【重点难点】1.感受苏州园林的图画美，理清说明顺序2.培养初步的鉴赏能力【教学过程】第一课时一、导入 俗话说：“上有天堂，下有苏杭”。苏州之所以获得“天堂”的美称，在很大程度上由于它拥有一批全国以至世界知名的古典园林。今天让我们随着叶圣陶老先生去观赏那富有诗情画意的园林吧。二、作者及相关资料介绍1、叶圣陶： 叶圣陶(1894～1988)，现代著名作家、教育家。名绍钧，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。二三十年代的创作很多，短篇小说集有《隔膜》《火灾》等六本，散文集有《脚步集》，童话有《稻草人》《古代英雄的石像》，长篇小说有《倪焕之》。1925年“五卅”运动后，创作了《夜》《多收了三五斗》等小说。他创作态度严谨，语言洗练优美，风格朴素自然，有“优美的语言艺术家”之称。2、苏州园林： 拙政园（拙政园与北京颐和园、承德避暑山庄、苏州留