【整合】人教版九年级第十三章第2节内能课件1(共17张PPT).pptxVIP

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  • 2016-12-09 发布于河北
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【整合】人教版九年级第十三章第2节内能课件1(共17张PPT).pptx

【整合】人教版九年级第十三章第2节内能课件1(共17张PPT)

第十三章 第2节内 能一、内能 自古以来,人们就在不断地寻找与热有关的某种能量。 “热”是一种能量吗?它能做功吗?1.分子具有动能和势能 构成物质的分子在不停地做热运动,同样具有动能,而分子间具有相互作用力,又使得它们具有势能。 宏观物体由于运动而具有动能,因为受到重力和弹力而具有势能。  分子和足球、孩子是否有相似之处?2.物体的内能 构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。 内能的单位是焦耳(J) 机械能与整个物体的机械运动情况有关,内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关,所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。2.物体的内能 冰山有内能吗? 因为所有的物体的分子都在不停地做无规则运动,所以一切物体都具有内能。二、物体内能的改变 1.一个物体温度降低时内能减少,温度升高时内能增大。 2.改变物体内能的方法 你怎样让一段50 cm的铁丝温度升高呢? 1.用火焰加热2. 太阳晒 3. 用手搓4. 用手焐 5. 在地上摩擦6. 用锤子不断敲击 7. 反复弯折8. …… 将这些方法分两类,说说你分类的原则是什么?温度升高的过程,往往伴随着运动热传递做功用温度更高的物体使铁丝温度升高1.用火烧2.太阳晒4.用手焐使铁丝温度升高3.用手搓5.在地上摩擦6.用锤敲7.反复弯折2.改变物体内能的方法 (1)热传递可以改变内能 发生热传递时,高温物体内能

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