江苏省2013-201学年七年级语文下册《月迹》作业（无答案） 苏教版.docVIP

《月迹》作业 总分100分 时间40分钟 成绩评定_________ 基础知识（40分） 给下列加点字注音或根据拼音写汉字。（5分） 满盈（ ） shū（ ）忽 袅袅（ ） 依偎（ ） 粗糙（ ） 面面相觑（ ） jí（ ）妒 屏气（ ） 解释下列词语。（l分） 面面相觑：__________________________________ 《月迹》的作者是__________，主要作品有《__________》、《__________》、《__________》等。本文描绘了__________、__________、__________三幅具有诗意的画面。（5分） 课文疑难探讨。（6分） （l）课文开头写“我们这些孩子，什么都觉得新鲜，常常又什么都不觉满足”，而结尾却说“大家都觉得满足了”，这是为什么？ __________________________________________________________________________ （2）“我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗？”请说说这句话中比喻的妙处。 __________________________________________________________________________ （3）请说说文章标题“月迹”的含义？ __________________________________________________________________________ 本文多用叠词，一切就着孩童的感受和心理来写，充满童真童趣。熟读课文，并填空。（5分） （1）我们就都跑出门去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个__________的圆了，进院子的白光，是__________的，__________的，__________灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处，是那棵__________的桂树，的__________枝，__________的叶，桂花还没有开，却有了__________的骨朵儿了。 （2）我们都面面相觑了，倏忽间，哪儿好像有了一种气息，就在我们身后__________，到了头发梢儿上，添了一种__________的__________的感觉；似乎我们已在月里，那月桂分明就是我们身后的这一棵了。 月亮历来是文人墨客所钟爱的描写对象，在不同作者的笔下被赋予不同的内涵，或比拟人世盛衰，或抒发思乡之情，或祝愿天下离人。请写出古诗词中你最喜欢的两句及其出处。（5分） _______________________________________________________________________________ 下列对病句的修改不正确的一项是（3分）（ ） A.中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。（语意重复，“之所以”和“的原因”去掉其中之一。） B.我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难。（表意不清，“这样”一词指代不明。） C.望着白百缭绕的香炉峰和飞流直下的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。（缺主语，去掉“使”，并将“游览者”移到“无不”之前。） D.他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的依赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。（用词不当，将“依赖”改为“依靠”。） 阅读理解（40分） （一）阅读下文，回答问题。（20分） 我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥的颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。 奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们再去找吧。” 我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走去，我们很快就在葡萄叶儿上，瓷花盆儿上，爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣，竟寻出了院门。 院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫：“月亮在这儿！ 妹妹几乎同时在下湾喊道：“月亮在这儿！ 我两处去看了，两处的水里都有月亮；沿着河跑，而且哪一处的水里都有月亮了。我们都看着天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定会有的。噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。 我们坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说： “你们说，月亮是个什么呢？ “月亮是我所要的。”弟弟说。 “月亮是个好。”妹妹说。 我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上