江苏省淮安市涟水县高沟学八年级语文上册《第2课 长征组歌两首（第1课时）》学案 （无答案） 苏教版.docVIP

《第2课 长征组歌两首（课时1）》学案 一、【学习目标】 1、体会毛主席的用兵如神和红军的钢铁意志。 2、学习体会歌词高度概括的语言以及准确生动的词语。 二、【学习重点、难点】 1.把握作品的感情、主题，体会高度概括的语言及准确生动的词语。 2.学习歌词高度概括的语言，准确生动的词语。  四渡赤水出奇兵三、【自主学习】 本首歌词的中心句是哪一句，你能结合课文说说你的理由吗？ 四、【合作探究】 1．师范读或让水平较高的学生范读，读后提问：朗读应用什么样的语调？ 2．从歌词中你获得哪些信息？ 3.作者高度概括了几个战斗画面？你能对其中一个画面展开描述吗？ 4.你认为歌词中哪些词用得较精当？试谈谈你喜欢的理由。 5.说说你最喜欢的诗句是哪一句，为什么？ 6.朗读背诵课文 五、【达标巩固】 1、根据意思填空 （1）《四渡赤水出奇兵》中体现军民情深的句子： （2）诗句中首先对四渡赤水前紧张艰难的形势作了描写，当时红军的处境可以用 六个字来归纳。 （3）紧扣题目中“奇”字的诗句是： （4）你认为这首诗歌体现主题的中心句是哪一句，为什么？ （5）当红军“四度赤水出奇兵”“乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明”，请揣摩敌人此时的心理活动。 2、概括中心意思 3、总结写作特点