研究生如何培养独立科研能力精选.pptVIP

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  • 2016-12-05 发布于湖北
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如何培养“独立科研能力” *解读:博士研究生论文答辩评语: 论文命题…意义; 论文成果…创新性; 研究生本人的素质…基础、专业知识、 实验研究能力 思维的逻辑性、 * 独立科研能力。 思维 思维过程是运用概念、作出判断、进行推理的过程。 概念、判断和推理,就是思维形式,它存在于思维过程中并且是相互联系。 逻辑学 逻辑学是研究思维形式和过程的科学。 形式逻辑; 辩证逻辑。 形式逻辑 形式逻辑以思维形式为自已的研究对象。 逻辑学简史: 学习形式逻辑的意义 思维经济; “理”… 条理、 说理、 推理。 正确认识,推论新知识; 揭露和驳斥谬论和错误。 形式逻辑的基本规律: 同一律; 矛盾律; 排中律; 充足理由律。 同一律 同一律的基本内容是: 在同一个议论中,对于同一对象的每 一思想都应保持其同一性和确定性。 同一律的公式是: A是A * A 代表在议论中的概念、判断. 矛盾律 矛盾律的基本内容是: 在同一个议论中,对于同一对象的思想不能既予以

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