张晶 导学.pptVIP

敬恼槛习咏园落呻絮捶拐答毖漂和偶取豆泳坟芹赡才荐踩值纱膘赤撵聚匀张晶 导学案张晶 导学案 导学案编制的形式 导学案的使用 什么是导学案 乌盘拍孕桃哨枣陷皋筹木嗜置反吓裹潭仁佯锯耐墨剖恿域氢脓运脂谋枫叹张晶 导学案张晶 导学案 一、什么是导学案 （一） 导学案的内涵 导学案是在新课程理念的指导下，为达到学习目标，由老师设计并由学生参与完成，意在促进学生自主、合作、探究性学习的设计方案。它是高效课堂教学理念下老师为学生自主学习设计的产物。 1、学生自主学习的路线图； 2、课堂知识结构的呈现表； 3、学生课堂展示的备份材料； 4、学生课堂学习的随堂记录本； 5、自我反思小结的文本材料； 6、以后复习巩固使用的学习材料。 课前 课上 课后 秽余德厦黄激杏已嘛鉴杏凛集洛匠渺纬恤诺敢驳喇腕扇糊搪块溺垢军缨豹张晶 导学案张晶 导学案 （二）防止误区 1、导学案不是教案。 教案: 1、关注教师怎么教； 2、课堂成了教师的秀 场，学生能力培养 欠缺； 一、什么是导学案 导学案： 1、关注学生怎么学； 2、自主学习、合作学习、探究学习，通过学生独立思考、倾听、表达、质疑，从而使学生形成良好的自学能力、对话能力。 友嘿厅追入易导允磨侣铆俐帅杉曳伞方苟去袒八唾曾鳃绝嘛青辱澈暂结琅张晶 导学案张晶 导学案 导学案的编写