江苏省太仓市第二中学八级物理上册 第二章 物态变化教案 苏科版.docVIP

第二章 物态变化 教学 目标 知识与能力 1．能区别固、液和气三种物态；能描述这三种物态的基本特征． 2．能说出生活环境中常见的温度值；了解液体温度计的工作原理：会测量温度；尝试对环境温度问题发表自己的见解． 3．尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点或沸点联系起来． 4．能用水的三态变化解释自然界的一些循环现象，有节约用水的意识． 过程与方法 通过阅读和讨论，了解自然界中水的循环系统。 情感 态度与价值观 使学生初步领略自然现象中的美妙与和谐，对大自然有亲近、热爱、和谐相处的情感。 教学重点 能用水的固、液、气三态的变化解释自然界的水循环现象。 教学难点 物态变化伴随的能量转移 教学方法 对比法 教????具 多媒体或投影仪 教学内容及教学过程 一．新课引入 复习物态变化的具体形式及放热、吸热的情况。 ? ? ????????????????????????（?????????????） ? ? ? ? ? ? ? ???????? 可以利用多媒体课件展示下图，让学生回答填写：（或投影仪或小黑板） ? ? ? ? ?  二．新课讲授 例1??温度计是实验室常用的工具，它是根据液体的_______原理制成的．根据如图所示测量液体温度的操作情况，提出使用温度计注意事项中的两项． (1)______________________________________________