江苏省宿迁市沭阳县官墩级中学八年级物理下册 8.3 摩擦力导学案（无答案） 苏科版.docVIP

摩擦力导学案 基本 环节 基 本 内 容 组织教学 知 识 梳 理 【学习目标】 知道静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力，通过探究知道改变摩擦力大小的方法 通过探究活动，学会用控制变量法研究物理问题 了解生活中的摩擦现象，会解决生活中遇到的简单摩擦问题 重点：探究摩擦力的大小与什么因素有关 智 慧 碰 撞 【课前准备】 活动一： 用手在桌子上用力压，并向前滑动，体验摩擦力的存在。 思考：行驶中的汽车刹车后，为什么能很快停下来？手上有油时，为什么不容易握住玻璃？说出你的认识。 活动二： 做图8-26实验，你感到需要用拉力来维持木块的运动吗？ 叫滑动摩擦力 自 主 展 示 活动四：滚动摩擦 1． 叫滚动摩擦。 2．举两个滚动摩擦的例子： 、 。 3．在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦要