《对岸》课件.ppt

学习目标 1、了解作者泰戈尔及其诗文特点。 2、把握文章内容及结构。 3、体会作者热爱大自然、热爱人民、热爱故土，追求美好生活的思想感情。 泰戈尔（1861－1941）是印度近代伟大的诗人和社会活动家。1913年他的诗集《古檀迦利》出版，获得诺贝尔文学奖金。他是第一个获得这项奖金的东方作家《新月集》是一部“叙述儿童心理、儿童生活的最好的诗。 初读课文，整体感知 思考：本文主要写了什么内容？表达了什么感情？ 对岸与此岸的联系 不忘此岸的妈妈 对岸的美丽风景 爱自然 爱家乡 爱母亲 以小组为单位讨论如下问题： 1.“我”为什么如此向往对岸呢? 2.文中的“我”要做这渡船的船夫的原因是什么?说明了什么? 3.文中的“我”为什么既向往对岸，又留恋此岸呢?  再读课文，合作探究 所以，对岸是极具田园气息的神奇乐土，“我”向往对岸。 1、因为对岸是世外桃源，恬静闲适，那里的人们辛勤劳作。 因为对岸自然景色优美，人与自然和谐相处。 因为对岸有男孩儿、女孩儿，有亲爱的妈妈。 2、作者采用间隔反复的形式，在每部分的最后，都用相同的句子表