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【步步高】(浙江专用)2017届高考历史二轮复习 阶段二 近代的中国与西方世界 时空整合、纵横通关、加试题热点
【步步高】(浙江专用)2017届高考历史二轮复习 阶段二 近代的中国与西方世界 时空整合、纵横通关、加试题热点
时空整合
1.世界
2.中国
一、世界史阶段特征
(一)资本主义工场手工业时期(14、15~18世纪中期)
1.政治上:英、法、美等国,爆发了资产阶级革命,在启蒙思想的指导下,新兴的美国开创了政治新体制,法国大革命摧毁了专制统治和等级制度,逐渐建立起代议制民主政治,确立了资产阶级的统治地位,为资本主义的发展创造了前提条件;法治取代人治、公民取代臣民,为工业文明的到来开启了大门。
2.经济上:14、15世纪,欧洲资本主义工商业开始萌芽并发展,逐渐引起重大的历史变革。新航路的开辟和欧洲殖民者在亚、非、美洲的殖民扩张,促进了欧洲的资本主义发展,打破世界各地区间相对隔绝的状态,世界市场雏形开始出现。人类历史开始向工业文明迈进。
3.思想科技文化:文艺复兴和宗教改革运动,是资本主义经济发展在精神文化领域的反映,传播了人文主义,解放了人们的思想;在文艺复兴运动影响下,欧洲的近代科学逐渐形成;牛顿力学体系的提出,标志着近代自然科学的形成,也为启蒙运动的兴起提供了土壤,启蒙运动为资本主义社会提供了一套政治构想。
(二)资本主义工业文明的确立与发展时期(18世纪中期~20世纪初)
1.政治上:随着工业文明的扩展,资产阶级代议制民主政治不断扩展和完善,资产阶级代议制日益成熟,社会主义运动兴起,都大大推动了人类的民主化进程。
2.经济上:18世纪下半叶,英国开始了工业革命,18世纪末,工业革命开始向西欧和美洲的一些国家扩展,主要资本主义国家开始向工业文明转型,工业文明时代到来,资本主义世界市场初步形成;19世纪70年代以后,开始了第二次工业革命,人类进入电气时代,以欧美工业为主导的世界市场最终形成,标志着工业文明向纵深方向发展。
3.思想上:19世纪40年代,马克思主义诞生,推动了社会主义运动的蓬勃发展;资本主义经济思想——自由主义盛行,主张自由贸易、自由经营、自由竞争。
4.科技文化上:物理学与生物学取得重大突破,科学技术成为推动社会生产力发展的主要动力;人们对“理性王国”和工业革命后的社会失望和不满,催生了浪漫主义和(批判)现实主义文艺思潮。
二、中国史阶段特征
(一)19世纪四五十年代:开始沦为半殖民地半封建社会
1.政治:中国的社会性质、社会主要矛盾、革命任务和革命性质发生根本变化,中国开始沦为半殖民地半封建社会。
2.经济:自然经济日益解体;中国逐渐卷入资本主义世界市场;外商企业在通商口岸建立。
3.思想:萌发“向西方学习”的新思想。
4.外交:闭关锁国的局面逐渐被打破,中国被迫对外开放。
(二)19世纪60年代~20世纪初:中国半殖民地半封建社会的形成
1.政治:半殖民地半封建社会程度进一步加深,民族资产阶级产生并于19世纪末登上政治舞台。
2.经济:自然经济进一步解体;洋务运动走出近代化的第一步;民族资本主义产生并得到初步发展;外国资本主义对华经济侵略从以商品输出为主转为以资本输出为主。
3.思想:西方民主思想开始传入;地主阶级提出中学为体,西学为用的思想;维新思想逐步成为历史潮流。
4.外交:中外反动势力勾结,中外“和好”。
(三)20世纪初:资产阶级民主革命和北洋军阀的统治
1.政治:辛亥革命的兴起和失败;袁世凯专制独裁的失败;革命党人为维护民主共和制度进行的斗争。
2.经济:民族资本主义有了进一步的发展(“短暂的春天”)。
3.思想:三民主义与实业救国思想并存,成为资产阶级革命的指导思想。
4.外交:南京临时政府承认清政府与列强签订的一切不平等条约;袁世凯北洋军阀政府与日本签订“二十一条”。
(四)1915~1927年:革命的新曙光和国民革命运动
1.政治:中国人民同列强支持的北洋军阀的矛盾;五四运动爆发,无产阶级登上政治舞台;中国共产党诞生;国共合作建立革命统一战线,国民革命兴起,国民革命军基本推翻了北洋军阀政府统治。
2.经济:第一次世界大战后,列强卷土重来,民族资本主义陷入萧条。
3.思想:新文化运动弘扬民主、科学;马克思主义在中国传播;孙中山提出新三民主义。
4.外交:收回汉口、九江英租界。
(五)1927~1936年:国共十年对峙时期
1.政治:民族矛盾与阶级矛盾交织;政治局面从分裂对峙走向联合抗日。
2.经济:南京国民政府推进经济改革,民族资本主义经济有所发展,四大家族官僚资本开始出现;根据地农民分得土地,农村(根据地)经济有所发展。
3.思想:毛泽东提出“工农武装割据”思想指导中国革命。
4.军事:国民党对红军进行五次“围剿”;红军长征;日本开始局部的侵华战争。
5.外交:国民政府不抵抗政策和“攘外必先安内”政策。
(六)1937~1945年:抗日战争时期
1.政治:主要矛盾是中国人民同日本
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