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高校大学生教材循环利用项目 调研报告 由:山东大学威海分校商学院 郭玉佳 吴臣 二00八年四月十日 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc195544203 一、项目背景 PAGEREF _Toc195544203 \h 3 HYPERLINK \l _Toc195544204 二、调研目的 PAGEREF _Toc195544204 \h 3 HYPERLINK \l _Toc195544205 三、项目执行情况 PAGEREF _Toc195544205 \h 4 HYPERLINK \l _Toc195544206 四、调查的基本结论 PAGEREF _Toc195544206 \h 5 HYPERLINK \l _Toc195544207 五、小结 PAGEREF _Toc195544207 \h 16 HYPERLINK \l _Toc195544208 六、建议 PAGEREF _Toc195544208 \h 17 一、项目背景 2005 年6 月，胡锦涛同志提出“建立资源节约型国民经济体系和资源节约型社会”这一战略目标，节约资源成为我国国民普遍关注的问题。推行教材循环利用就是切实贯彻节约教育，建设节约型社会的具体举措。 我国现在已是一个纸业生产和消费大国，2003 年我国纸业生产量和消费量分别约占世界总量的10%和14%，列世界第二，仅次于美国。据国家统计局公布的数字，2004 年我国机制纸和纸板产量合计4863.2 万，加上进口量减去出口量，我国的纸和纸板消费量已达5338.7 万吨。因教科书用的基本上是胶印书刊纸，这是一种高档用纸，目前国内生产并不能满足需求，2003 年产量只有52.5 万吨，据中国造纸工业协会预测,2005 年我国需进口胶印书刊纸120 万吨，估计进口价格在每吨600 美元以上。而不完全统计，教材印刷的用量相当于全国胶印书刊纸用量的三分之一。 目前，全国高校贫困生的比率为30%左右，其中特困生为10%，我校情况大体相当，按人均每年教材费400元计算，假设我院每年能有50%的教材实现循环使用，按全院3000学生计算，每人每年可以节约200元，全院可以节约资金30万元，如果把这笔资金用来资助全院近300名特困生，人均可以安排1000元，这将大大减轻贫困生的经济负担和生活压力。 二、调研目的 1.了解目前山东高校旧书利用的现状。 2.调查分析图书循环利用的可行性。 3.探索较为科学、合理的教材循环运行模式。 三、项目执行情况 （一）项目实施情况 本次调研分为两个阶段威海高校调研和济南高校调研。其中威海高校调研时间为10月到12月。济南高校调研时间为1月到3月，主要采用街头拦访的调研方法，对相关专业人士采用深层访谈法。分别在山东大学威海分校、哈尔滨工业大学威海校区、山东大学、山东城建大学实施调研。调研对象为各年级在校大学生及其他相关人士。问卷发放350份，实际收回有效问卷344份，有效率98.29%，符合调研要求。在调研过程中，本小组两名成员作为督导人员和调研员，；对所收回问卷百分百的进行审核；在数据输入中，按10%的比例进行数据录入复核，以确保本次调研的质量。问卷的录入、数据处理和图像处理，均使用SPSS软件和EXCEL软件，以确保数据的真实性。 （二）被访者基本情况 1、被访者性别 在接受调研的被访者中，男生比例占56.59%，女生比例占43.41%。 2、被访者的年级 在接受调研的被访者中，61.68%为大三的学生，28.44%为大一大二的学生。 3、被访者的生活费状况 被访者中，生活费600元以下的占85.03%。其中300元以下的占23.65%。 四、调查的基本结论 （一）当前我省教材利用现状 1.当前大学生对教材耗费资源方面认识不足 我们通过一个数量概念题来了解大学生对教材耗费资源的认识情况，结果55.99%回答不清楚，另有25.75%的被访者答案是错误的。 2.被访者希望在教材利用体系上进行完善 调查显示，33.33%的被访者对于自己充分利用教材的状况表示基本满意，23.12%的被访者表示不太满意，另有10.51%对教材的利用充分不满意，而满意和非常满意的被访者分别占27.63%和5.41%。 3.教材的支出在被访者的学习生活中占有重要比例 调查显示，选择教材支出占学习方面支出百分比在“25%-50%”占被访总数的40.72%，选择50%以上的有34.43%，25%以下则为24.85%。 4.八成以上的被访者希望在购买教材方面减少家庭支出 调查显示，非常希望能在购买教材方面减少家庭支出的被访者占到了总人数的61.75%，表示同意和基本同意此观点的被访者也分别占到了22.89%和12.95%，只有2.41%的被访者