2016届福建省泉州市晋江市养正中学、安溪一中、惠安一中三校联考高三(上)期中生物(版)开题报告.doc

2015-2016学年福建省泉州市晋江市养正中学、安溪一中、惠安一中三校联考高三（上）期中生物试卷 　 一、单项选择题（本题共35小题，总分50分；1-20每小题1分，21-35每小题1分．） 1．下列叙述中，是淀粉、纤维素和糖原的共同特征的是（　　） A．都是细胞内储存能量的物质 B．都含有C、H、O、N四种元素 C．都能在植物细胞中合成 D．基本组成单位都是六碳糖 2．下列有关酶的叙述错误的是（　　） A．酶提供了反应过程所必需的活化能 B．唾液淀粉酶的基本组成单位是氨基酸 C．同一种酶可以存在于不同的活细胞中 D．脂肪酶变性失活后加双缩脲试剂呈紫色 3．在不断增长的癌组织中，癌细胞中（　　） A．与凋亡有关的基因表达增强 B．都有染色单体 C．DNA含量都相等 D．蛋白质合成较旺盛 4．如图中甲、乙、丙、丁分别表示某人体内的几种细胞，它们的形态结构和功能各不相同的根本原因是细胞中（　　） A．遗传物质不同 B．DNA的结构不同 C．信使RNA不同 D．线粒体结构不同 5．很多抗生素药物都是通过破坏核糖体发挥作用的，使用此类抗生素药物后不会影响下列哪种物质的合成（　　） A．甲状腺激素 B．突触后膜上的受体 C．唾液淀粉酶 D．胰高血糖素 6．下列关于蛋白质的叙述中，正确的是（　　） A．真核细胞分泌蛋白质需要高尔基体参与 B．所有蛋白质都要通过主动运输才能进出细胞膜 C．唾液腺细胞和肝脏细胞中均含有控制合成淀粉酶的mRNA D．决定蛋白质分子特异性的是氨基酸的连接方式 7．下列关于ATP的叙述不正确的是（　　） A．在线粒体中合成ATP时不一定伴随着氧气的消耗 B．ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性 C．放能反应一般与ATP的水解相联系，释放的能量用于各项生命活动 D．ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能 8．处于有丝分裂过程中的动物细胞，某一时期细胞内的染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1：2：2，此时细胞内可能发生着（　　） A．细胞膜向内凹陷 B．着丝点一分为二 C．中心体移向两极 D．DNA正在进行复制 9．洋葱根尖分生区细胞在分裂过程中不会出现的是（　　） A．在细胞分裂后期，着丝粒一分为二，染色体加倍 B．在细胞分裂前期，细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 C．在细胞分裂中期，细胞内ATP的含量迅速减少 D．在细胞分裂末期，细胞板扩展形成细胞壁 10．细胞是生物体结构和功能的基本单位．对如图有关叙述正确的是（　　） A．自养生物是图A和D所代表的生物，B和C不是 B．图B代表的细胞中不含磷脂的细胞器是核糖体和中心体 C．在遗传物质传递中，不遵循孟德尔遗传定律的基因仅存在于C和D细胞中 D．四种细胞中只有A能通过渗透作用吸水 11．如图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其中说法正确的是（　　） A．图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期 B．甲图的b→a与丁图的b→a所用的时间可能一样长 C．从a→b由于DNA的复制使染色体数目增加一倍 D．观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲 12．关于人体细胞分化、衰老、凋亡的叙述，正确的是（　　） A．细胞分化导致细胞中遗传物质改变 B．婴幼儿体内没有衰老的细胞 C．细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡 D．被病原体感染的细胞可能发生凋亡 13．如果用15N、32P、35S共同标记噬菌体后，让其侵染未标记的大肠杆菌，在产生的子代噬菌体中，能够找到的标记元素为（　　） A．在外壳中找到15N和35S B．在DNA中找到15N和32P C．在外壳中找到15N和32P D．在DNA中找到15N、32P和35S 14．在观察藓类叶片细胞叶绿体形态与分布，观察DNA、RNA在细胞中的分布，观察植物根尖细胞有丝分裂，观察植物细胞的吸水和失水的四个实验中，它们的共同点是（　　） A．实验全过程都要使实验对象保持生活状态 B．都需对材料进行染色 C．实验操作过程中都需要用到盐酸 D．都需要使用显微镜观察 15．某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验，他们对温室内CO2含量、O2含量及CO2吸收速率进行了24h测定，得到如图所示曲线，则以下说法有几种是正确的（　　） ①c、e两点的光合速率为零 ②c、d之间的区段光合速率大于呼吸速率 ③de段光合速率小于呼吸速率 ④进行细胞呼吸的区段只有ab段和fg段． A．1种说法正确 B．2种说法正确 C．3种说法正确 D．4种说法正确 16．下列与真核细胞内DNA分子复制的有关叙述正确的是（　　） A．复制过程中先全部解旋，再半保留复制 B．复制过程主要发生在有丝分裂前期 C．复制后两个子代DNA分子的碱基序列可能不同 D．DNA连接酶催化两个游离的脱氧