九年级化学课题1 金刚石、石墨和C602教案人教版.doc

课题1 金刚石、石墨和C60 教学目标： 1、知识与技能 1）知道不同种元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质； 2）了解金刚石、石墨、木炭、活性炭的主要物理性质和用途； 3）知道C60的分子结构及其部分用途； 4）了解结构、性质、用途三者的关系。 2、过程和方法： 培养学生实验设计的能力。 3、情感、态度与价值观： 培养以发展的观点看待碳的单质。 教学重点： 了解金刚石、石墨、活性炭、木炭的性质和用途； 了解结构、性质、用途三者的关系。 教学难点： 培养学生实验设计的能力。 教学方法： 教材分析： 创设教学情景； 联系日常生活； 联系社会和高科技。 教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 （5分钟） 【小测】化学方程式计算 【设疑：】1、由同种元素组成的纯净物叫做什么？不同种元素可以组成不同种单质，同一种元素可以组成不同的单质吗？大家讨论。金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质。今天，我们就来学习金刚石、石墨和C60。由同种元素组成的纯净物叫单质。装在钻探机的钻头上钻凿坚硬的岩层金刚石砂轮用来磨削硬质合金金刚石是碳单质家庭中最难理夺目的、最稀有和昂贵的，而同为碳元素组成的石墨和金刚石相比外表要暗淡许多，由于石墨太软，只用石墨做铅笔芯，易断又易磨损，所以加入粘土。是石墨和粘土混合而成的。”H”、和”B”区分。 “H”代表Hard，坚硬 “B”代表 BlaCk，黑的。画画用的铅笔常用“6B”如果有一把长期不用而生锈的铁锁，怎样轻易打开它呢？想一想？这个实验留给同学们回家去做。把铅笔芯的粉末放到锁孔里。木炭是一种黑色多孔的固体。在隔绝空气的条件下加热木材，可以制得木炭。因为木炭具有疏松多孔的结构能把气体或溶液中的一些物质吸附在它的表面结合金刚石、石墨和木炭的性质和用途，讨论物质的结构、性质和用途之间有什么关系足球相似目前，人们正在进一步地研究C60分子的结构和性质，以及在材料科学、超导体等方面的应用。C60具有广泛的应用前景除C60外，一些新的单质碳也相继被发现，如：C70、C240、C54020世纪90年代初，科学家又致力于一种新型的纳米材料──纳米碳管的研究材料很轻，很结实。它的密度是钢的1／6，而强度却是钢的100倍。用这样轻而柔软、又非常结实的材料做防弹背心是最好不过的了。随着科学技术的发展，碳单质不断被发现，碳单质的用途也将不断扩大。学了这节课，大家有什么感受和反思吗？木炭 吸附性 食品和工业产品中吸附产品和异味等 活性炭 吸附性 防毒面具、制糖工业等 小结 结构 性质 用途 注意：碳单质物理性质差异大——原因：碳原子排列方式不同； 碳单质化学性质类似，燃烧均生成二氧化碳——原因：都有碳元素组成。 2