活动一 生命的孕育 (点击图片播放视频:生命的孕育) “小生命的孕育”探寻交流会。根据课前调查访谈交流研讨: (1)妈妈怀孕时候的样子和平时有什么不同?当自己还在妈妈肚子里的时候,爸爸妈妈有些什么想法、感受和期盼?为了生个聪明健康的宝宝,他们是怎样做的。 (2)你出生的那一天,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶或者其他家人是怎么度过的?在你即将出世的时候,他们的心情如何?在你出生的那一刻,在第一眼看到你时,他们的心情又怎样? 活动一 生命的孕育 我们的生命是父母给予的,包含着家人的期盼和心血。 活动一 生命的孕育 活动二 成长小故事 1.把自己收集到的照片、实物(衣服、小手印……)、图画等介绍给组里的同学。每个小组可以用不同的形式,将全组同学的资料进行整理,如照片展、服装展、录像展、图画集、故事集等多种形式,在全班进行汇报展示。 2.记者调查——“我的成长小故事” 回忆成长过程,交流成长小故事,感受家人的关爱与付出。 交流碰撞:我们的生命仅仅属于自己吗? 活动二 成长小故事 从出生时的嗷嗷啼哭,到牙牙学语,从歪歪扭扭的小脚丫,到成长为一名小学生,我们的成长凝结了家人无尽的心血和付出!生命不仅仅是属于我们自己的,它承载着家人的关爱与期望。为了自己,为了家人,我们一定要“珍爱生命”。 活动二 成长小故事 活动一 关于生命的探讨 【连环画:白蛇
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