人教版数学年级上册第四单元简易方程教案重点加练习.docVIP

简易方程 一：用字母表示数 【知识点】 1、在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作“·”，也可以省略不写。 加号、减号除号以及数与数之间的乘号不能省略。 2、×可以写作· (或) ， 2表示+?? 读作的平方，表示两个相乘。?? 3、数字和字母相乘，省略乘号时要把数字写在前面。（如b×4写作4b ） 4、方程：含有未知数的等式称为方程。 5、方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。 6、解方程：求方程的解的过程叫做解方程。 【随堂练习】 1、你能完成下面的题目吗？ (1)省略乘号，写出下列格式。 x×y( ) 7×a( ) 1×a( ) y ×3+9( ) (2)下面式子对吗？如果不对请改正过来。 ㎡写作m×2（　　） a×b写作ba（　　） 1×a写作1a（　　）。 (3)、用含有字母的式子表示下面的数量关系。 a与b的差（ ） x与8.5的积（ ） 比b多c的数（ ） y的4倍（ ） b除c（ ） x减去a的2倍（ ） 2、填一填。 （1）小红体重36千克，比小莉重a千克，小红体重（ ）千克。 （2）李佳有10元钱，买钢笔用去x元，还剩（ ）元。 3、超市运回10箱方便面，每箱X元，卖出180袋。 （1）用含有字母的式子表示超市还剩下方便面多少袋（ ） （2）根据这个式子，求当X=24时，超市还剩方便面多少袋？ 总结：通过以上的例子，大家要理解用字母可以表示任何数字，以及当数字与字母相乘，或者是字母与字母相乘的时候，可以把乘号简写，或者是省略。但是省略时数字一定要写到字母的后面。例如：8Xa=___________________ 二：简易方程 第一个环节：方程的意义 下面哪些式子是方程 3.2x-12 （2） 0+7y=56 （3） 5-4=1 3a+5＞9 （5） 4x=1.6 （6）16÷x=4 你知道方程的定义吗？ 第二个环节：方程的解与解方程的区别 一、使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解 例：方程100+x=150的解是x=60呢？还是x=50？ 二、下列方程的解是x=4的是（ ） ①2x+9=19 ②4x=1.6 ③16÷x=4 三、求方程的解的过程叫做解方程。 你明白了吗？方程的解是一个具体的数字，而解方程是一个过程，方程的解是解方程的目的。 三、解简单的方程 【知识点】 1、解方程原理：天平平衡。 等式左右两边同时加、减、乘、除相同的数（0除外），等式依然成立。 方程两边同时加、减、乘、除一个不等于0的数，左右两边仍然相等。 3、解方程需要注意什么？ （1）、一定要写‘解’字。 （2）、等号要对齐。 、两边乘除相同数的时候，这个数不要为0 4、方程和等式的关系： 含有未知数的等式叫做方程，所有的方程都是等式，但等式不一定都是方程。 5、方程的检验过程：方程左边=……? =方程右边 ???????????????????????????????????????? 所以，X=…是方程的解。?????????????????????? 6、方程的解是一个数；解方程是一个计算过程。 原理一、根据天平的原理来解方程 3＋x=15 原理：________________________________________ 因此，____就是这个方程3＋x=15的解。 x－5=4.25 原理：________________________________________ 因此，____就是这个方程 x－5=4.25 的解。 x÷4=2.7 原理：________________________________________ 因此，____就是这个方程 x÷4=2.7 的解。 5x=25.5 原理：________________________________________ 因此，____就是这个方程 5x=25.5 的解。 你会检验吗？试一下？ 练习一下这个天平原理吧！ 一、解方程 x+5.7=10 x－3.4=7.6 1.4x=0.56 x÷4=2.7（要检验） 二、根据题意写出等量关系，再列出方程。 （1）、 一本书有x页，小化看了27页，还剩34页没看 （2）、小兰今年a岁，爷爷年龄是她的8倍，爷爷72岁。